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七 年级 英语 导学案
学生姓名：时间：月日 组别：
课 题
| Unit 5 section B 1a—1d
| 第 课时
| 【学习目标】
| 1.掌握单词interesting,boring,fun,difficult,relaxing,
watch,watch TV
2.熟练掌握提建议的句型Let's--
| 【重点】
| 学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing:复习do／does引导的一般疑问句和let's…句型；复习名词的复数构成与使用。
| 【难点】
| 行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是单三形式的变化。
| 【学法指导】
| 小组复习提建议的句型Let's…
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1.Let's play computer games. That sounds interesting.
That sounds good / great / interesting / boring.那听起来不错 /好极了 /有趣 /无聊。（that指代上文之事，注意that sounds的主谓一致原则）小组讨论总结sound 为什么词?后需加什么样的词?举例说明.
学习任务:
一． 熟练掌握本课的单词。
1.个人自读，记忆本课单词。
2.小组互相检查单词读写情况。
3.根据汉语写出下列英语单词并展示。
有趣的,令人感兴趣的______________/__________
无聊的,令人生厌的__________ 看电视_________________
困难的______________ 轻松的______________
二、小组合作完成1a---1d的学习任务。
1.小组合作完成1a 。
2.听录音,练习Let's--的用法。
3..听录音完成1b.
4.再听一遍,完成1c内容。
5.使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing和let's…句型，小组竞争作对话练习，比一比，哪一组作的好。
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