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七 年级 英语 导学案
学生姓名：时间：月日 组别：
课 题
| Unit5 section A1a---2d
| 第 课时
| 【学习目标】
| 1.掌握本节课的单词和短语。
2.学习动词have的一般现在时的用法；
3.使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
| 【重点】
| 学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。
| 【难点】
| 学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
| 【学法指导】
| 小组复习前面学过的人称代词I /you /he / she，物质名词baseball/ computer game /sister…
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一、预习天地
1. you have a soccer ball? 你有一个足球吗？
Yes, I. / No, I.
she have a tennis racket? 她有一个网球拍吗？
Yes, she . / No, she .
（谓语是实义动词的时候，一般疑问句形式是：do / does 提前到前，主语后面的动词用）
2. Idon’t have a soccer ball. 我没有一个足球。
She doesn’t have a volleyball. 她没有排球。
（谓语是实义动词的时候，否定形式：do /does +not + 动词原形）
总结：当主语是 第一人称单复数/ 第二人称单复数/ 第三人称复数时，在 谓语动
词加，谓语动词用就变成否定句；在句首加，谓语是就变成一般疑问句。
当主语是第三人称单数 时，在谓语动词加 ， 同时谓语动词用就变成否定句；在句首加，谓语动词用就变成一般疑问句。
例如：His father has a baseball.否定句是 His father a baseball.一般疑问句是 his father a baseball? 又：She does her homework. 否定句和一般疑问句是。
二、学习任务:
1. 熟练掌握本节课的单词汇和短语。
2.完成课本1a-2d学习任务。
（1）认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答。
（2）听录音，完成1b，小组核对答案。
（3）看图片1a中物品，熟练运用询问人与物所属关系的句型Do you have ----?及回答
Yes, I do. /No, I don't.
(4)小组讨论：把Do you have a soccer ball?中的you替换为he/she.小组竞赛看谁练的快而多。Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn't
(5)小组看2c中的物品，利用句型----Do you /theyhave a _____? ----Yes, I / they do. /No, I / they don't. -----Does he /she have a ______? ----- Yes, he/she does. /No, he/she doesn't.进行的话比赛。
（6）听录音，完成2a，2b，小组核对答案。
（7）根据2a中人物与同伴做问答练习。
（8）分角色对话表演2d部分。
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