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学习目标
A. 词汇：radio clock tape player tape player model plane model plane [来源:Z&xx&k.Com]
B. 语言目标：The English books are under the radio.
课前探究
1. 预习单词，看音标拼读P22单词，写出不会读的单词：_____________________________________________ 熟读生词，记忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思：my notebook ________; my radio_______ [来源:学,科,网]
clock ______ tape player _______
model plane _________;
2. 预习P22 1a词汇。
预习交流
（检查个人完成预习情况。）
互助提升
1. 小组互助熟读1a中的词汇。
2. 1a 将单词与图中物品配对。
3. 1b 看1a中的图片3 分钟，敌后合上书，写出你所能记住的物品。
4. 1d再听一遍录音，汤姆的物品在哪里？记录下来。
5．1e根据汤姆房间里物品的位置进行问答。。
A:_____________________________________
B:_____________________________________
体验成功
1．在课桌下面 ________________
2．在沙发上面 ________________
3．在背包里 ________________
4．在抽屉里 ________________
5．在椅子背后 ________________
6．在电话旁边 ________________
7．在图片里 ________________
8．在墙面上 ________________
9．在梳妆台和床之间 ________________[来源:学。科。网Z。X。X。K]
10．在地上 ________________
II、改正句中的一处错误
1．Where’re the flowers? It’s on the table. ________
2．It’s between the bookcase or the desk. ________
3．Some things are in the bed. ________
4．Here is the CDs. ________
III. 各小组交换检查练习结果，评出成绩（总分10分）_____，老师对各组成绩汇总，给出评价。
组内讨论错题，老师点评。
快乐心得[来源:学|科|网]
- 我帮助了_________同学说____________。
- ________同学帮助我学会了___________.
- 我对我在课堂上的________________（表现）感到满意。
- 本堂课我还有________________不懂。
选择句子补全对话
A．Yes! B．The keys? They’re on the table. C．No, they aren’t. D．How about my books?
E．It’s under the sofa.
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A: Hey, Susan!
B: 1 .[来源:学科网]
A: Is my computer game on the table?
B: No, it isn’t. It’s on the bookcase.
A: Oh, OK.2 . Are they on the bookcase, too?
B: 3 . They’re on the chair.
A: Oh. So, where is my pencil case?
B: 4 .
A: And where’s my backpack?
B: It’s under the table. And your baseball is under the chair.
A: Oh, OK. And where are Mom’s keys?
B: 5 .
教学后记
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