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学习目标
A. 词汇：where table bed bookcase sofa chair on under 重点：1. 谈论物品的位置；2. 学习介词：in on under。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
B. 语言目标：Where’s my schoolbag? It’s on the sofa.
课前探究
- 预习单词，看音标拼读P19单词，写出不会读的单词：_____________________________________________ 熟读生词，记忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思：my notebook ________; on the sofa _________;
Where’s my schoolbag? __________________
It’s under the table. ____________
预习交流
（检查个人完成预习情况。）
互助提升
1. 小组互助熟读3a中的词汇。
2. 1a 选择正确的单词或号码补全全信息。
3. 1b 听录音，为图中物品编号。
1. books 2. pencil box 3. computer game 4. keys[来源:学科网ZXXK]
4. 用介词填表。
5. 练习1a中的对话，然后与同伴用方框中的单词编新对话。
A:_____________________________________
B:_____________________________________
体验成功[来源:学科网ZXXK]
_______ the desk______the desk_______the box_______the box ______the chair
1. My computer is under my bed. ( )
2. My schoolbag is under the table. ( )
3. My books are on the bed. ( )
4. My pencil is on the chair. ( )
5. My English book is on the sofa.( )
III. 各小组交换检查练习结果，评出成绩（总分10分）_____，老师对各组成绩汇总，给出评价。
组内讨论错题，老师点评。
快乐心得
- 我帮助了_________同学说____________。
- ________同学帮助我学会了___________.
- 我对我在课堂上的________________（表现）感到满意。
- 本堂课我还有________________不懂。
实战训练
一、你知道用英语怎么说吗？
<Object: word/embeddings/oleObject1.bin> ____________ _________
<Object: word/embeddings/oleObject2.bin> ___________ _________ __________[来源:学科网ZXXK]
二、This is Brad's room.
A.—____________?
—It's on the chair.
B.—Where are the pictures?
—____________.
C.—____________?
—One is ____________ the bed,and the other is ____________.
D.—Where is his ruler?
—____________.
教学后记：[来源:学§科§网Z§X§X§K]
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