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Unit3 My school calendar 说课搞
各位老师:
你们好！我说课的内容是PEP小学五年级英语下册Unit3 My school calendar Part B的第一课时。
我主要从以下六个方面来说课：
一说教材，二说学情，三说教法，四说学法指导，五说教学过程，六说板书设计。
- 本课时是PEP小学英语五年级下册Unit3 的第一课时，主要是让学生会读，会说，会写（7---12月）单词，以及在每个月份里的节日，且都是围绕“When is……?” “It `s in……”展开教学活动的。而前六个月的英语单词，学生已作为重点学过。每个月份里的节日读说及When is……句型也已有接触，因此这节课学会读7～12月份单词将成为重点，在课本中出现了I `ll……with my……句型。
- 在这种情形下，我采用在反复操练对话中熟悉单词和句型，同时引出新的单词，如July August September…..
- 本节课我将采用任务型教学模式，通过游戏式教学法，对话等形式充分激发学生学习英语的兴趣，培养学生综合运用语言的能力。
- 在本课中，我以课标为指导，以教读单词为主要活动方式，把单词运用到句中，同时在句子中练习单词的原则。逐步提高学生的综合运用能力。
- 1.以猜单词游戏复习A let’s learn部分的单词及主要句子。 2．老师指着书上的图片，问学生节日在几月?生集体问老师。
- 老师指着六月份的图片, Do you like June? / Do you like July?引出August September…。
- 俩人一组边说边完成Ask and Write 部分的填空。
- July September October November December
- When is summer vacation /Teacher’s Day /Mid-Autumn Day?
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