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课题
| Unit 4 My home
| 课时安排
| 共 9 课时，第 4 课时
| 复习
目标
| 1. 能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间及室内家具陈设的名称、特征等，如：This is my house. It’s big. …
2. 能够询问、猜测物品的位置，并做出相应的回答，如：Where is/are…?
3. 能运用 Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子
| 评价
方法
| 通过课堂提问和习题达成复习目标。
| 复习
重点
| 重点是复习有关家居单词和一般疑问句的用法。
| 复习
难点
| A、B部分的Let’s talk中的问句“Is it in/on/under…?”“Is this…?”“Are they on/near…?”及其回答“Yes,it is./No,it isn’t.”“Yes,they are./No,they aren’t.”。
| 教法与
学法
| 导学法
| 课前
准备
| 教学挂图、单词卡、录音机、磁带
| 学
习
内
容
和
学
法
指
导
学
习
内
容
和
学
法
指
导
| 1.复习单词
study 书房 bathroom 浴室bedroom 卧室 kitchen 厨房living room 起居室(客厅) phone电话 bed床 sofa 沙发
shelf书架 fridge冰箱 table桌子
home room school classroom desk chair
家 房间 学校 教室 课桌 椅子
window bed
窗户 床
2.复习句子
Welcome to my home欢迎来我家。This is my house. It’s big.这是我的房子，它很大。Where are the keys? They are in the door.钥匙在哪里？在门上。Are they near the table?Yes, they are. /No, they aren’t.他们在桌子附近吗？是的/不是。Is it on the shelf? Yes, it is. /No, it isn’t.在架子上吗？是的/不在。3.习题演练
| 补充资料
| | | | | 目标检测题
| 根据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。
1.h_me(家) 2.fr_dge（冰箱） 3.b_dr_ _m（卧室）
4.kit_hen(厨房) 5.ph_ne(电话) 6.st_dy (书房)
7.sh_lf(书架) 8.k_y(钥匙) 9.sp_ _ts(运动) 10.flo_r(地板)
找出每组中与其他三个不同类的单词，并把它的序号下在提前括号内。
（ ）1. A. study B. fan C. light D. computer
（ ）2. A. cat B. dog C. duck D. bedroom
（ ）3. A. father B. mother C. sister D. phone
（ ）4. A. apple B. banana C. fridge D. peach
（ ）5. A. thin B. kitchen C. strong D. quiet
| 目标达成
情况
| | | | | | 课堂小结
| 1、Is this your bedroom ?这是你的卧室吗？
Yes , it is .是的，它是。(肯定回答 )
No , it isn’t .不，它不是。 (否定回答)
2、Where are the keys?钥匙在哪里？
Are they on the desk ?它们在桌子上吗？
① Yes, they are . (肯定)
② No, they aren’t.不，它们不是。（否定） They’re in the door.它们在门里。
3、What can you see in the room ?你能房间里看见什么？
I can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部电话。
| 作业与练习
| 单元练习题
| 板
书
设
计
| 1、Is this your bedroom ?
Yes , it is . (肯定回答 )
No , it isn’t . (否定回答)
2、 Are they on the desk ?
① Yes, they are .
② No, they aren’t.（否定）
3、What can you see in the room ?
I can see a bed and a phone .
| 总
结
与
反
思
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发表于 2026-2-27 20:43:05