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课时教案
课时进度
| 第＿2＿周第＿2＿课时（学期第＿5＿课时）
| 课 题
| Unit 1 Welcome back to school
Let’s learn
| 教学目标
| 本部分主要学习teacher, student,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂
Let’s chant通过歌曲巩固本课单词
| 教学重点
| 单词的记忆与应用
| 教学难点
| 短语的应用
| 课 型
| 新授
| 教具
| 录音带、单词卡片
| 教法、学法及
个性化设计
| 教
学
内
容
与
过
程
| - 热身/复习（Warm-up/Revision）（1）师生互致问候。（2）日常口语练习。
- 新课展示（Presentation）教师通过复习《新路径英语》小诗，引出I’m late. Come in.帮助学生说出I’m sorry.老师回答It’s OK.让学生在情景中理解句子的含义。指自己，说teacher,再指向多名学生，引出student.让学生理解并记忆。帮助他们完成句子进行自我介绍I’m ….I’m a teacher/ student.I’m from ….鼓励能干的学生介绍他父母及父母的职业。
3．趣味操练（Practice）游戏逐步出示某个人物的图片，让学生猜猜what’s he?游戏前可补充一些职业。学习歌曲，巩固单词。并且请学生自己编上动作。分男女生进行对唱。4．课堂评价（Assessment）内容：做活动手册第5页内容。目标：检查学生掌握生词情况。5．课外活动（Add-activities）听本课的录音，将歌曲表演给家长看
| | 板
书
设
计
| Unit 1 Welcome back to school
Let’s learn
| | 课
后
反
思
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