22（导学案1）第4课时数的运算（二）(1)

skybamboo · 发表于昨天 16:07

第6单元整理和复习

数与代数

第4课时数的运算（二）
【学习目标】
1.掌握加法与乘法的运算定律，能运用定律进行混合运算的简便计算。
2.掌握解决问题的基本的分析方法与解题步骤。
【学习过程】
一、知识梳理
1. 填写表格。

四则混合运算，有时运用运算定律使计算更加简便。
2. 计算。
1.25×4×8×0.25 36×（<Object: word/embeddings/oleObject1.bin>－<Object: word/embeddings/oleObject2.bin>）
计算时用到哪些知识？注意什么？
二、专项训练
3.完成例8

三、课堂达标
1.计算。

2.6.有5个班，1至5班的人数依次为：43、40、41、44、42，学校小礼堂有200个座位，如果召开6.毕业典礼，需要加椅子吗？

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[人教版] 22（导学案1）第4课时 数的运算（二）(1)

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