13（导学案1）第3课时立体图形的认识整理与复习

skybamboo · 发表于昨天 16:04

第6单元整理和复习
二、图形与几何
第3课时 立体图形的认识整理与复习
【学习目标】
1.明确长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的特征，能从整体上把握这些图形的特征及其相互关系。
2.能整理学过的有关立体图形方面的知识，并掌握相应的技能。

【学习过程】
一、知识梳理

1．复习长方体和正方体
小组展开讨论，交流意见，整理归纳。合作完成表格一。

形体	相同点	不同点	关系
长方体	面	棱	点	面的形状	面积	棱长

正方体

2．复习圆柱和圆锥

	底面	侧面	高
圆柱
圆锥

二、重点训练
1. 判断并说一说理由。
（1）圆柱的侧面展开图不是正方形就是长方形。（）
（2）长方体的三条棱就是它的长、宽、高。（）
（3）圆锥的高有一条，圆柱的高有两条。（）
2．一个长方体的棱长总和是40厘米，其中长5厘米，宽3厘米，高是多少厘米？
3．一个正方体的棱长是5分米，如果把这样的两个正方体拼成一个长方体，长方体的棱长总和是多少米？
三、课堂达标
1．一个圆锥形沙堆，底面周长是18.84米，高是6米，求这个沙堆的重量？（每吨沙的体积是<Object: word/embeddings/oleObject1.bin>立方米）
2.一个圆柱体的侧面积是12平方米，半径是2米，求它的体积。（要求根据课本中圆柱体积的推导过程，不先求出圆柱的高，而用较简便的方法解答。）
3．一个圆锥体，底面周长和它的高相等，它的底面半径是3厘米，你知道和它同底等高的圆柱体的侧面积是多少平方厘米吗？

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[人教版] 13（导学案1）第3课时 立体图形的认识整理与复习

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