11（导学案1）第3课时统计与概率练习

skybamboo · 发表于昨天 16:04

第6单元  整理和复习
三、统计与概率
第3课时   统计与概率练习
【学习目标】
1．通过练习,进一步掌握统计与概率的相关知识。
2. 能解决统计与概率相关的简单实际问题。
【学习过程】
一、基本练习
1.简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。
2.（）统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量，从图上很容易看出（             ）。
3. 4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1这组数据的众数是（），中位数是（    ），平均数是（    ）。
4.连线

二、提高练习
在某市举行的青年歌手大奖赛中，11位评委给一位歌手的打分如下。

(1)这组数据的平均数、中位数、众数各是多少

(2)如果按照“去掉一个最高分，一个最低分，再计算平均分是多少？”你认为这样做事否有道理？为什么？

回顾反思。
三、课堂达标
1.填空：
（1）人们对收集的统计数据经过分析整理后可以制成（       ）还可
以制成（          ）。
（2）（    ）统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
（3）（    ）统计图既能表示出数量的多少，又能反映出数量变化情况
2. 做一做：
有A—J 10张字母卡片，小明翻字母卡片，小红猜小明的字母卡片，如果小红猜对，小红获胜，如果小红猜错了，小明获胜。
（1）你认为这个游戏规则对双方公平吗？对谁有利？
（2）请设计一个双方公平的游戏规
四、课外拓展

（1）售出图书最多的一天比最少的一天多( )。
（2）本周一共售出图书（）册。
（3）平均每天售出图书（）册。
（4）你还能提出哪些问题？

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[人教版] 11（导学案1）第3课时 统计与概率练习

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