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11(导学案1)第3课时 小数乘分数

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发表于 2 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
学习目标:分掌握数小数乘分数的计算方法,并能正确进行计算。
再探索的过程中进一步培养迁移、类推和归纳的能力。
学习重点:分掌握数乘小数的计算方。
学习难点:采用恰当的方法小数乘分数。
使用说明及学法指导:1、自学课本第8页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成复习和自主学习部分,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,分数乘小数的计算方法法,围绕具体题目重点展示分数乘小数算法的多样化。带★的题可选做。
课前热身计算。
把下面的小数化成分数,分数化成小数。
自主学习:画一画:用线段图表示两者之间的关系
合作探究:
根据以上两个条件,完成以下各题:
(利用线段图,知道松鼠欢欢尾巴的长度与身体长度之间的数量关系。)
(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?   (2)松鼠乐乐的尾巴有多长?  

思考; 通过列出的算式和我们前面的分数乘法有什么不同?

想一想:小数乘分数,可以怎样进行计算呢?请用线段图表示出题中的数量关系并用多种方法解答。
小结小数乘分数的计算方法:1、计算。
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