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学习目标：1、理解并掌握百分数和分数互化的方法，能正确地把分数化成百分数或把百分数化成分数。
２、通过自学、讨论、交流等学习活动，理解并掌握百分数与小数互化的方法，体验互化方法的多样性。
学习重点：正确熟练地进行百分数与小数的互化，同时掌握转化中的简便方法。
学习难点：理解百分数和分数相互转化的过程。
学法指导： - 小组合作交流，讨论 总结规律方法。带★的题可选做。
课前热身：
判断下面各题是否有错，并把错的改正过来。
3．2% ＝ 32 （ ） 改正：＿＿＿＿＿
2 ＝200% （ ） 改正：＿＿＿＿＿
0．8% ＝ 800 （ ） 改正：＿＿＿＿＿
0.008 ＝ 80% （ ） 改正：＿＿＿＿＿
自主学习与合作探究：
※小结：把百分数化成分数，先把百分数改写成（ ），能约分的要约成（ ）分数。
合作探究：
归纳分数化成百分数有几种方法?哪种方法更适用于一般的分数?
※小结：把分数化成百分数,通常先用（ ）除以（ ），把分数化成（ ）除不尽时，通常保留（ ）位小数，再把（ ）化成百分数。
温馨提示：取近似数时应用“≈”,把近似数转化为百分数时应用 “=”。
1、完成数学教材P83页练习十的第1、2题.
2、填空：
2、把下面的分数与百分数互化。
45%= 6%= 400%= 6.5%=
3、把下列各数按从小到大的顺序排列起来。
4、填表
5计算下面各题.(能简算的要简算)
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