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31(教案1)第7课时 解决问题(1)

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第4单元 两位数乘两位数
第7课时 解决问题(1)
【教学目标】
   1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。
   2、通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。
【教学重难点】
重点:正确运用两步乘法计算解决问题。
难点:正确运用两步乘法计算解决问题。
教学准备
     例题图
【教学过程】
  • 学前准备
    复习解决一步乘法的问题。
    教师:请同学们认真听、仔细想,看谁能很快解决下面的问题。
    三(1)班同学,在做广播操时需站4队,每队12人,三(1)班一共有多少人?
    让学生读题,并说一说解决问题的方法和结果。
    12×4=48(人)
    答:三(1)班一共有48人.
    教师引导:今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。
    二、探究新知
    学习教材第52页例3。
    出示例3。
    教师:观察情景,你从中知道了哪些信息?跟同伴说一说。
    师生共同探究解题思路。学生汇报如下:
   (1)可以先求一箱保温壶能卖多少钱,再求5箱卖多少钱。
         45×12=540(元)   540×5=2700(元)
   (2)也可以先算出5箱共有多少个保温壶,再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。
    教师指名学生列式解答。
    12×5=60(个)   60×45=2700(元)
    教师:还有其他的方法吗?
    教师引导学生用综合算式解答:
    45×12×5=2700(元) 或  12×5×45=2700(元)
    三、课堂作业新设计
    1、每盒有2个球,每排5盒,求3排一共有多少个球。
    2、每辆汽车每次运货物9吨,有6辆汽车,这些汽车4次运货物多少吨?
    3、一中高级瓷砖每块13元,每箱有25块。小刚家装修时买了3箱一共要用多少元?
    四、思维训练
    1、菜市场运来5车黄瓜,每车70袋,每袋20千克。一共运来黄瓜多少千克?
    2、光明小学教学楼有3层,每层有12间教室,每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏日光灯?
    3、在一条公路的一边种树,先在一头种一棵树,以后每隔5米种一棵,一共种了324棵就种到另一头了,这条路长多少米?
【板书笔记】
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