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36(导学案1)第4课时 计算简单的经过时间

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4课时   计算简单的经过时间
课题        :计算简单的经过时间
教学目标        
1、初步学会计算一日以内经过的时间。
2、能够认识时间与时刻的区别。
教学重难点        :区别时间与时刻。计算一日以内经过的时间。
教学过程:        
1、口答。教 学 设 计        个性化设计及反思
        一、        学前准备
(1)平年全年有多少天?1天有多少时?
(2)17时是下午几时?22时40分是晚上几时几分?
2、用24时计时法表示下面的时刻。
晚上11时是(  )时   中午12时是(  )时
上午8时是(  )时    下午3时是(  )时
二、探究新知
1、创设谈话情景。
(1)了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。
(2)出示一张火车票和汽车票。
(3)观察车票上的时间,你发现了什么?
2、学习教材第84页例3。
(1)观察情景,你能知道哪些信息?你还想了解哪些信息?
(2)说明:火车9:00出发,下午6点到达奶奶家。
(3)提问:你能回答中途经过多长时间吗?
教师:怎样来计算经过的时间呢?
探究方法。
(1)直接在钟表上数一数。
用钟表来表示两个时间。
通过说一说,可以知道坐火车到奶奶家要用9小时。
(2)用计算的方法。
教师:这两个时间的表示方法不同,能直接计算吗?
引导学生回答。表示方法不同,不能直接计算,要把时间都转化成24时计时法。
将下午6点转化成24时计时法,即18时,用到达时刻减去开车时刻就是所经过的时间。
18-9=9(小时)
三、课堂作业新设计
1、教材第85页练习十八的第3题。
(1)读题,理解题意。
(2)提问:题中给我们的是什么计时法?
(3)集体交流解题思路。
(4)教师鼓励不同的解题思路。
2、在括号里填上适当的数。
(1)阳阳晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,她一共睡了(   )小时。
(2)课外小组14:30开始活动,经过1小时20分结束,结束时间是(  )时(  )分。
3、观察下表,计算出火车运行的时间并填在表中。
车次        始发站        开点        终点站        到点        运行时间
711        北京        10:22        沈阳北        当天19:29        
721        北京        18:00        上海        第二天8:00        
T42        西安        17:48        北京        第二天7:23        
4、一场排球赛,从19时30分开始,进行了155分钟。比赛什么时候结束?
(1)读题,理解题意。
(2)分析数量关系。
(3)提问:怎样看着155分钟?(要先把经过时间155分钟改写成2时35分)
(4)学生独立解答。
四、思维训练
教材第85页练习十八的第4题。
(1)课件演示,出示春风饭馆的营业时间。
(2)提问:营业牌上用的是什么计时法?
(3)小组交流解题策略。
(4)集体交流,课件演示。         
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