09（导学案1）第9课时整理和复习

skybamboo · 发表于 2 小时前

第9课时整理和复习
课题：       整理和复习
教学目标：
      1、巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。
2、使学生进一步体会计算与生活的密切联系，增强数学的应用意识。
教学重难点：       掌握口算、估算和笔算的方法，并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。
教学过程       ：
      一、复习和整理
让学生打开教材第四单元内容，看看本单元都学了哪些内容，指名让学生回答，教师指导并归纳，总结在黑板上。

二、复习口算乘法
计算。
20×60    90×30   80×80   15×20
700×30   80×40   50×70   400×20
教师总结：为了简便计算整十数和整百数相乘，两位数乘整百数，我们可以先把两个因数0前面的数字相乘，再看看两个因数一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0.
三、复习口算和笔算
让学生看教材第58页的第1、第2题，给学生充足的时间，引导学生认真看懂题意再列式解答，完成后指名学生说出题意、计算过程和结果，集体订正。通过这两道题的练习，引导学生总结出：解决问题时，一定要看清问题是什么，根据问题从题中或图中找出数据信息，再列式解答。
四、巩固练习
1、直接写出得数。
40×72= 600×300= 30×23=    13×20=
53×30= 20×700=    100×70= 22×40=
23×20= 80×90=    50×20=    60×70=
2、笔算。
58×29  67×13  47×54  31×14
24×13  33×11  65×28  52×36
3、解决问题。
（1）学校要为校队队员买36套运动服，每套运动服售价98元，一共需要多少元？
（2）每箱梨重19千克，32箱梨共重多少千克？
（3）32个同学在运动场接力赛跑，平均每个同学跑85米，一共跑了多少米？
(4) 一个果园，收了500千克桃，运出13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃？
4、在下面每个算式的方框里填上相同的两位数，使算式成立。
3×□=1□    6×□=3□
反思：

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09（导学案1）第9课时 整理和复习

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