22（导学案）第1课时不进位加

skybamboo · 发表于 2026-2-18 18:45:53

不进位加学法指导：1、结合问题自学课本第12－13页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习目标：1、掌握两位数加两位数不进位加的笔算方法。
2、从例1重点学习并解决列竖式时如何对位的问题，
例2着重学习计算顺序。
3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
学习重点： 正确进行两位数加两位数不进位加法的计算。
学习难点：理解计算方法，养成良好的计算习惯。
      一、自主学习
1、口算.
20+50       30+40       60+20    70+10
2、阅读教材主题图，理解图意，理解两个数合成一个数用加法计算。
3、例1是计算二（1）班和二（2）班共有多少人。应该用（　　　　）计算。也可以写成竖式，用笔算：
　　　　　　　　　十　个　　　　　　　　　　　十　个
　　　　　　　　　　　还可以列成：
　　　　　　　　　　　口答：　。
4、我发现两位数加两位数列式时要注意。
5、学完教材第13页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。
二、探究两位数加两位数的计算方法：
1、列式计算
３２＋６　　　６＋３２　　５９＋４０　　４０＋５９
2计算两位数加两位数时，列竖式要注意，也就是个位和（）对齐，十位和（）对齐。然后从（）位开始计算。也就是（）位加完后又加（）。
4 完成教材第13页做一做。
三、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）
1、两位数加两位数计算方法：先将，然后。
2、把两个数合并成一个数用列（          ）算式计算。
3、个位加起来的数写在（  ）的下面，十位加起来的数写在（    ）。
四、过关检测：
1、 2 3       4 2       6 9       8 4
   + 4 5       +5 6    +3 0    + 1 3
2、一双球鞋44元，一个足球55元，买下来一共要多少钱？

哪两个两位数合起来是85？你能说出几组？

总结、评价：今天的学习，我学会了：。
总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

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