学校
| | 班级
| 一年级
| 上课时间
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主备人
| | 参备人
| | 审核人
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科目
| 数学
| 课题
| 数的顺序
| 课时
| 4-9
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学习
目标
| 1．我知道100以内数的排列顺序。2．我发现了100以内数的排列顺序的规律。
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重难点
| 了解100以内数的排列顺序；会根据数的位置，比较数的大小。
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课前
预习
| 读一读100以内的数
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课型
| 新授课
| 教学准备
| 课件、数字卡片
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导学流程
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导学步骤
| | 复备栏
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1、导
| 激趣导入：数学王国开运动会啦！数娃娃们排成了整齐的方队（出示百数表），请小朋友仔细观察一下，这些数娃娃是怎么排队的？（要求同桌学生相互说一说）追问：咦，方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数娃娃还没来吗？
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2、学
| 1、请先看课本第41页例4的百数表。这就是我们为数宝宝1~100准备房间。
2、认真观察百数表中数宝宝的排列规律，在空格里填数。
- 数宝宝排的多整齐呀。我们来看看它们是按什么顺序排列的呢？
4、根据百数表的排列小组内说一说。
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3、展
| 1、各小组展示百数表。
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4、讲
| 百数表中行和列排列的规律，每一行后一个数都比前一个数多1，每一列下面一个数都比上一个数多1。
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5、练
| 第四十一页做一做
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课堂小结
| 说一说这节课学会了哪些本领？发现了哪些奥秘？
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板书设计： 数的顺序
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课后反思：
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