15（导学案2）第4课时复习人民币和找规律

skybamboo · 发表于 7 小时前

第八单元总复习第4课时

学习内容	复习人民币和找规律	学校
备课日期		审核人	备课人
学习目标	1．知识与技能：认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。 2．过程与方法：教育学生爱护人民币，培养动脑筋爱思考的习惯。 3．情感、态度与价值观：培养初步的分析、综合能力，及学生之间的合作精神。
学习重点、难点	加强学生对“人民币”“找规律”的认识，培养学生应用数学的能力。
学法指导	合作练习
学习过程	师生笔记
一、复习过程： 1、复习元、角、分的认识。我们学过人民币的单位有哪些? 口答：元、角、分。今天我们来复习元、角、分的认识。出示面值1角、2角、5角、1分、2分、5分，1元·．．．人民币。说出各人民币的名称。（4）回答它们间的进率。 ①1张2元可以换几张1元? ②1张1元可以换几张5角? ③1张1元可以换几张1角? ④1张5角可以换几张1角? ⑤1张1角可以换几张1分？（5）总结进率。 2、练一练：（1）1元2角=（）角 15角=（）元（）角（2）课本96页第9题填写完整。（3）课本第96页第10题复习找规律。（1）完成课本第96页练习二十一的第11题。（2）完成课本第97页练习二十一的第12题。（3）完成课本第97页练习二十一的第13题。引导学生先观察再找规律填数。 3、课堂小结今天我们复习了哪些知识？各小组派代表汇报。
板书设计	复习人民币和找规律 1元=10角 1角=10分 1元=100分找规律
教学后记

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[人教版] 15（导学案2）第4课时 复习人民币和找规律

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