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27、向生命下订单-教学设计

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发表于 6 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
生命下订单
授课教师姓名
安玉萌
课程名称
生命下订单生命礼物
知识点来源
学科:心理        年级:三年级                  
所属章节:生命教育
设计思路
通过回顾2021美好瞬间学生感受社会归属,同时回顾自己成长过程生命美好感受过往经历带来温暖支持;通过生命礼物期待帮助学生感受未来美好生活追求热爱并且能够通过一些小方法坚持热爱生活实现目标。
教学设计

教学目的
感受美好;
学会发现生美好。
保持期待热爱,并且掌握获得生命礼物方法
教学重点难点
重点:感受生命生活美好快乐。
难点:保持生活期待热爱,掌握完成期待方法。
教学过程
  • 2021生命礼物
通过观看人民日报视频快乐2021,感受2021年的美好。同时引起自己对于2021年专属快乐瞬间的回忆,感受到2021年发生的大事小情带来的温暖和支持。并通过书写或绘画的方式具体呈现自己的2021美好订单。
  • 成长中的生命礼物
什么生命礼物?通过短视频帮助学生认识到生命礼物无关年龄、无关职业、无关形态,每一个人存在本身就是美好生命礼物。引导学生回顾记录自己生命曾经获得美好礼物,从中获得温暖支持。
  • 2022生命礼物的期待
对于过去我们已经有了清晰的轮廓,或是温暖,或是欣喜。那2022年又将会是怎样的呢?
通过视频帮助学生2022年有了更清晰的认识,也有了更多的期待。
同时,请同学们也写下自己关于2022年或者以后的生命礼物期待愿望
  • 获得生命礼物的方法
或许在完成生命订单的过程当中,大家会存有疑惑,不知道什么时候开始如何开始遇到困难会又怎样,接下来请同学们一起了解以下方法。
引入吸引力法则,帮助大家树立信念坚定,好运加倍观念。同时帮大家获得现在是最好的行动时机;在完成订单的过程当中,需要合适的方法;遇到困难再坚持一点点的信念;学会积极求助。在同学们遇到困难时,能够及时的找到自我帮助的方法。
  • 总结环节
积极赋能无论好坏,告诉自己its all right感谢生命礼物每一种形态,热爱生活,积极努力创造生命礼物。
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