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15《描绘我们的校园》教案2

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《描绘我们的校园》教案
教学要求
1.通过活动,培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感和主人公意识。
2.通过活动,了解学校的规则和纪律,并能够自觉遵守;懂得尊重学校不同岗位的工作人员。
3.熟悉校园环境,认识校园忠于自己相关的设施。
4.活动中,初步培养学生的观察能力、通过多种突进获取信息的能力和表达能力。
教学重难点        
认识我们的校园,热爱我们的校园。
教学活动
教学活动内容与主要问题的设置        学生活动方式        教师活动要点        教学意图
1.活动准备阶段
(1)谈话:小朋友,你们现在肯定已经认识学校的一些地方,但还有一些地方你们还不太熟悉,为了让大家以后能够更方便、更愉快的学习和生活,今天我们一起来玩参观校园的活动。
(2)分小组参观
第一条参观路线:阅览室、多功能厅、大队部。
第二条参观路线:传达室、医务室、音乐教室、微机房。
第三条参观路线:教师办公室、语音室、体育馆。
第四条参观路线:自然实验室、食堂。
2.活动进行阶段
(3)教师交代一下注意事项。如:遇到问题要学会求助、注意保持安静、听到铃声进教室等。
(4)各条路线的参观小组在组长的带领下,分头行动。        
学生抽签        
分配活动路线
小组讨论
全班汇报
学生活动
展示成果
让学生学会经验共享,并锻炼了学生的表达能力。
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