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人美版六年级下册《画故事》教学设计
教学目标：
1.了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤。
2.培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。
3.学会用连环画的方式表现故事。
教学重点：了解画故事情景的基本步骤和方法
教学难点：角色造型、场景设计
教学过程：
一、组织教学：检查学生的学习用品，做好学习准备。
二、导入新课：观看《小蝌蚪找妈妈》国产水墨动画。
3.分析水墨绘画方法。
（板书课题） 设计意图：培养学生正确的学习方法，复习巩固所学知识，为下面的学习做铺垫。
三、讲授新课：
（一）小组讨论解决画故事的绘画步骤
（二）艺术实践：
任务1：自由选择以下文字提示完成一幅场景表现。
（1）从前有座山，山上有个破庙，小和尚来到庙里,看见庙里的水缸没水了……
（2）坐着时光机来到了2050年，2050年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车……
（3）魔镜 魔镜，告诉我谁是世界上最美丽的女人……
任务2：小组合作共同完成一个连环画故事草图。
提示：自选或自编故事（小组分配情节表现）如：乌鸦喝水、龟兔赛跑、狐狸和乌鸦、狼来了、三个和尚等
绘画提示：画面丰富、强调主次、增加背景、适当文字描述。合理运用“火柴人和鸡蛋画法”
- 1.欣赏课本中刘继卣的《闹天宫》作品，以及8幅原作。说说这幅国画作品是运用了哪种技法表现的？画面具有怎样的美感？
2.介绍画家刘继卣先生及其事迹，鼓励学生要学习画家全神贯注的学习精神。
六、课堂总结：根据课堂情况进行小结，全面评价学生的表现。
设计意图：学生能够正确认识自己的学习状态，养成良好的学习习惯。
六、板书设计：
画故事
选择故事 提炼文字 绘画草稿
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