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9《写意蔬果》教学设计

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发表于 3 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
《写意蔬果》教学设计
教学目标
1、认识水墨画,初步了解中国写意画工具材料。
2学习中国画写意技法的笔法墨法,色法。学习画蔬菜水果,培养手脑协调能力。
3感受传统绘画的魅力,发展学生形象思维能力。
教学重难点
重点:学习用水墨画蔬菜。
难点:用笔、用墨、用色的方法的掌握。
课前准备
教师水、墨汁、宣纸、国画颜料。
学生:国画颜料工具等。
教学过程
一、问题导入
设问:以前画水果,同学们都用什么来画的多?(学生回答)
引入新课题:今天我们学习用一种新的画法来表现水果。(板书课题:水墨蔬果)
新课教学
1、欣赏大师作品。
教师介绍几位著名的花鸟画大师:齐白石、王森然让学生谈谈喜欢哪一位大师的作品?并谈谈自己的想法。
2、教师带领学生欣赏示范作品,说一说自己对作品的理解,从中又什么收获?学生自由发挥,教师适当讲解用墨用笔用色的妙处,使学生明白正确的方向。
3、教师示范
教授笔法、墨法、上色方法。(白菜、丝瓜)
4学生临摹作品。(课临摹课本上的,也可临教师画的)
教师将示范画一一挂出来,让学生选择临摹
教师巡回指点(重点注意水分的多少。)
三、展示评价
展示学生的作品,师生共评,从造型、墨色、笔法、色法等方面。
让学生谈谈这节课有什么收获?(学生的想法,对中国画的认识、学到什么等方面来说)
四、小结
这节课,我们认识了水墨画是我们国家传统的绘画,是宝贵的文化遗产,我们不仅要学习,还要发扬光大。
五、作业
课后,又兴趣的同学,请你们展开想象画一幅水墨画,内容自由选择。
六、收拾整理
整理桌面,收拾工具和材料。
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