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51歌唱与合唱

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发表于 昨天 17:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
歌唱与合唱
【教学目标】
1学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。
2知道歌唱与合唱的定义相关音乐知识
3声情并茂,全身歌唱。
教学过程
情景导入
1.连音练习:加强气息的稳定性。
1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 2 3 4 | 5 4 3 2 |1 ||
Mi... ... ... ...  Ma... ... ... ... ... ...
2哼鸣练习:是获得鼻腔共鸣的有效方法,吸气时可以做闭口打呵欠状。
1 2 3 2 | 1 2 3 2 | 1 ||  
Hm... ... ... ... ... ...  
3.起声练习:是歌唱发声的基础练习。
5 5 | 5 5 | 5 4 3 2 | 1 ||
Ha... ... ... ... ... ...
二、讲授新课
(一)知识讲解
1唱的定义、分类。
2合唱的定义。
合作探究
1曲欣赏《海恋》
2教师讲解分析歌曲感情风格。
3组讨论 歌唱方法感情处理气息运用咬字吐字。
练习作品展示
1齐唱——《小路》
2齐唱——《毛主席的恩情比山高比水长》
3合唱——《我爱你中国》
教学反思
经过本节课的实践教学优缺点如下
1优点学生都能够全身心投入很快进入状态在声音处理方面做的比较到位吐字清晰气息运用自如。
2缺点个别同学在歌曲处理方面不够成熟不自信。
3在今后的教学过程中要让学生增强自信心多提供展示机会锻炼心理素质轻松自如的歌唱。
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