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八年级数学“习而后教 合作学习”三同课教案 上课时间：2017年6月8日
程序 教学内容 师生活动 设计意图 时间 欣赏 歌曲 教学 小结 5.介绍亨德尔及代表作品 6.歌曲学习 7.采用不同演唱形式进行练习 8.注重演唱中强弱的情绪对比 9.小结 1.欣赏《哈利路亚》 2.随音乐跟唱，了解清唱剧，体会亨德尔清唱剧音乐特点。 1.《英雄凯旋歌》 2.作品介绍 3.聆听，分析曲式结构 4.学唱第一乐段 5.变化音体会及练习 6.演唱其他乐段 7.完整演唱歌曲 通过体验音乐风格，感受亨德尔作品音乐特点。 知道亨德英雄性、诗诗性的音乐风格特点，对歌曲的变现内容，情绪有初步的体验。 板 书 内 容
《英雄凯旋歌》 《卡农》 《G弦上的咏叹调》 《哈利利亚》 教学回顾 学生能通过欣赏了解巴洛克时期的音乐特点，体会清唱剧的音乐情感，提高了学生欣赏与演唱的能力，较好的完成了教学任务。 课题 英雄凯旋歌 课型 新授课 教者 李聪阳 教 学 目 标 1.能用积极的态度参与感受、体验巴洛克音乐作品风格特点。 2.通过学唱歌曲，体验歌曲情绪、感受变化音的音乐表现。 3.欣赏《卡农》《G弦》，体验乐曲的音乐风格及情绪，完整聆听。 4.了解清唱剧，亨德尔和巴赫的作品及音乐史上的地位。 重点 能够自信，有感情的演唱歌曲，了解巴洛克时期音乐风格特点。 难点 歌曲变化音的掌握，通过欣赏、演唱，体验巴洛克时期音乐。 程序 教学内容 师生活动 设计意图 时间 导入 欣赏 1.介绍西方音乐史 2.介绍巴赫 3.欣赏《卡农》 并感受巴洛克时期音乐特点 4.欣赏作品《G弦》 简单介绍欧洲音乐发展史 教师讲解巴赫 欣赏《卡农》了解巴洛克时期音乐特点 1.分段欣赏，从作品速度、力度感受作品情绪。 2.讨论完成“说明” 音乐知识的连续性，贯通性。 了解巴洛克时期音乐规整，庄重的风格特点。
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发表于 2026-1-24 08:36:22