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[湘艺版] 66《中华人民共和国国歌》教学设计

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发表于 2026-1-16 18:35:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
《中华人民共和国国歌》教学设计
学习目标:
  • 让学生知道国旗、国歌是祖国的象征,能够以崇高的心情聆听《中华人民共和国国歌》。
  • 指导学生以自然亲切的声音背唱歌曲,并在歌曲中表达自己对祖国的热爱。
  • 教学重点:
  • 体会歌曲表达的情感,有感情的演唱。
  • 教学难点:
  • 准确地演唱歌曲中的特殊节奏(如:三连音、附点)和力度变化(渐强、强
  • 音记号)。
  • 教学过程:
  • 组织教学:
  • 师生互唱问好歌。
  • 欣赏歌曲《国旗国旗真美丽》(运用多媒体出示)
  • 讲解关于国旗的知识。
  • 新课导入同学们:中国的国旗是什么?中国的国歌是什么?谁能告诉我在什么样的场合中会升国旗,奏响《中华人民共和国国歌》?国歌和国旗代表了整个国家的人民,他们是我们身份的象征,每当洪亮的国歌奏响起来的时候,人们一面注视着冉冉升起的国旗,一面高唱着国歌,对祖国的热爱之情油然而生。今天我们就来学习歌曲——《中华人民共和国国歌》。
  • 二、学习歌曲:
  • 1、欣赏歌曲——《中华人民共和国国歌》。
  • 2、了解国歌的由来。(运用多媒体)
  • 3、欣赏范唱《中华人民共和国国歌》。
  • 4、师生齐读歌词。
  • 5、生跟着音乐唱一遍。(让学生自己记住第一遍唱国歌的水平)
  • 6、学生跟唱歌曲。(师表扬学生在演唱上取得的进步)
  • 让学生自己说出歌曲中不好把握的地方。依次解决歌曲的重、难点。
  • 学生随琴有感情的演唱歌曲。
  • 观看天安门广场升旗仪式,让学生充分的感受那份庄严与肃穆。
  • 三、歌曲延伸:现场举行一次升旗仪式,全体同学起立行注目礼演唱《中华人民共和国国歌》。
  • 四、教师小结下课。(学生随音乐走出教室)
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