36《风吹竹叶》教学设计

skybamboo · 发表于 2026-1-16 18:27:55

《风吹竹叶》教学设计
教学内容：
演唱歌曲《风吹竹叶》，听赏《丢丢铜》、《采茶歌》。
教学目标：
1、能用优美的声音，在感情地演唱《风吹竹叶》，从中感受和体验歌曲的韵律和情感。
2、能用有韵味地跟唱台湾民歌《丢丢铜》，感受孩子在活动中的乐趣，比较《天黑黑》、《采茶歌》与之不同的音乐风格。
3、了解闽南文化，知道大陆和台湾一脉相承。
教学重点：
能有感情地演唱《风吹竹叶》，感受和体验音乐的韵律。了解音乐文化。
教学难点：
了解闽南文化，知道大陆和台湾一脉相承。
教学过程：
一、谈话导入。
出示中国地图，你能在在地图上找到台湾吗？和台湾最近的是哪个省？你想了解他们的一些风俗和音乐文化吗？那我们今天一起来走进课堂。
二、听赏。
1、听赏《丢丢铜》，从音乐里你听到了什么？你有什么感受？
2、听赏《天黑黑》，从音乐里你听到了什么？你有什么感受？
3、比较这两首曲目，你能比较他们不同的音乐风格吗？（旋律、节奏、速度、力度等方面来感受，对比。
4、听赏《采茶歌》。
a、初次听赏，你听到了哪些器乐的声音？
b、认识高胡和扬琴。
c、再听音乐，读谱唱一两句，说说你欣赏音乐时感受。
三、学习《风吹竹叶》。
1、播放课件，初步感受。
2、读谱哼唱，找出难点和特点（主要节奏），一起突破难点（后附点）及二部合唱。
3、跟琴唱，跟音乐伴唱。
4、体会音乐韵律，唱出韵味。
四、总结课堂。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[湘艺版] 36《风吹竹叶》教学设计