28《老爷爷赶鹅》教案2

skybamboo · 发表于 2026-1-11 07:07:31

《老爷爷赶鹅》教案
教学内容：
学习二声部轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》。
教学目标：
1、能用自然的声音，较准确地节奏和音调，有表情地参与二部轮唱。
2、在二部轮唱的实践中，增强参与和合作意识，不断提高自己的协调能力。
教学重、难点：
1、重点：鼓励和引导学生参与艺术实践活动，增强自信心和与他人合作的能力。
2、难点：二部轮唱时，学生容易产生“赶拍、串调、喊唱”现象。
教材分析：
《老爷爷赶鹅》是一首活泼、风趣的二部轮唱歌曲。各区短小集中，以买鹅的老爷爷与路人的对白，引出风趣、形象的鹅叫声，生动地刻画了老爷爷赶鹅的场面，具有较强的生活气息。歌曲为C大调，单乐段重复带扩充的结构，第二声部在第一声部演唱两小节后进入，形成二部轮唱。
教学过程：
一、导入。
1、出示鹅的图片，提问：同学们，你们认识它吗？
2、出示课题：今天我们来学习一首关于鹅的歌曲，名叫《老爷爷赶鹅》。
3、请大家听后说说自己的感受？（说出二声部演唱、想到什么情景、歌曲什么情绪）。
二、新授。
导语：你们想不想跟老爷爷一起赶鹅呀？（想）
老爷爷说了，你们要完成下面的问题，就能和它一起赶鹅进城啦？
1、揭开第一个题面：
轻松而风趣的演唱下面乐句，要整齐，休止符要停顿得干净、利落。
3  2 3  2 1  ︱ 0 5 5  ⅰ 0  ‖
嘎嘎  老爷爷    嘎嘎嘎
嘎嘎  赶群鹅    嘎嘎嘎
0    0    ︱ 3  2 3  2 1 ︱ 0 5 5  ⅰ 0  ‖
空    空       嘎嘎  老爷爷    嘎嘎嘎
嘎嘎  赶群鹅    嘎嘎嘎
声部训练：（1.单生部练。2.二声部练习）。
2、找同学揭开第二个题面：
能准确、优美的演唱歌曲。
（1）听录音，心中学唱。
（2）轻声跟录音学唱。
（3）跟琴演唱。
3、再听录音，请大家仔细听听这首歌，跟以前学过的歌曲有什么不同？
4、再听录音，请找出第二声部是从哪里开始进入的？
5、二声部训练。
同学们，老爷爷说你们这么出色地完成了前面的任务，得到了他的礼物，现在她高兴地宣布你们可以和他一起赶鹅进城了；不过他想把鹅群分成两队，每队中的小鹅都要认真的跟紧自己的队伍，不能串到另外的队伍中，更不能随便乱跑，现在我们都是小鹅队中的一员了，马上开始进行了。
二部合作练习。
（1）轻声练习二声部演唱。
（2）二部合作练习，要求位置统一，演唱整齐。
三、巩固，小组练习。
两个同学练习轮唱《老爷爷赶鹅》。
四、师指挥，跟录音演唱二声部歌曲。
五、布置作业：
各小组利用课余时间排练二声部轮唱歌曲《老爷爷赶鹅》，下节课我们进行交流。
六、下课，齐唱《老爷爷赶鹅》走出教室。

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[湘艺版] 28《老爷爷赶鹅》教案2