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[苏少版] 11《我的编创(溜溜山歌)》教案

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发表于 2026-1-9 07:11:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
我的编创(溜溜山歌
教学目标:
1、通过学唱歌曲《溜溜山歌》,产生对民族音乐的兴趣。
2、编创歌词,并且用不同的方式表演歌曲。
教学重点:   
学会编创歌词,用不同的表演方式诠释歌曲的情感。
教学难点:   
编创出令人满意的歌词。
教学准备:   
音频、课件。
教学过程:
一、组织教学,师生问好。
二、导入:
师:你们还记得之前学的《溜溜山歌》吗?
生:记得。
师:好,那我们先一起来唱一遍。
生一起唱一遍。
三、新授:
1、回忆歌曲:
师:你们记得之前的歌词都有什么特征吗?有哪些衬词?
生:记得,有“溜溜”和“呀嗬嘿”。
师:你们的记性真好!
2、编创:
师:那今天我们就模仿之前的歌词,照葫芦画瓢的写出我们自己的歌词,好吗?
生:好。
学生自主编创歌词,教师在一旁指导。
3、演唱自己的歌词:
教师挑选编的好的同学上台表演,师生共同评价。
4、用不同的表演方式表演歌曲。
5、小结:
今天我们用了编创的方式进行了歌曲创造,同学们表现得都很好,课余时间同学们可以继续这样的编创游戏。
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