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[人音版] 97《洋娃娃和小熊跳舞》教案3

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发表于 2026-1-1 07:18:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
洋娃娃和小熊跳舞》教案
教学目标:
1、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感。
2、学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动。
3、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力。
教学重点、难点:有表情演唱、表演,并且进行简单的歌词创作。
教具准备录音机、 录音带、 图片、头饰若干。
教学过程:
一、律动
学生随着着小步舞曲律动进教室。
二、音乐游戏:“学一学”
A小熊  x  x | x  x ||   B小狗 x  x |  xx   x0||   C小鸭 X  xx x | x   xxx  ||
师:“小动物都到齐了,我们的舞会正式开始啦!”
三、情境导入
洋娃娃和小熊跳开场舞
(1)师:你们知道洋娃娃和小熊在跳什么舞吗?
(2)你感觉他们的心情是怎样的?(生:很快乐,很活泼……)
(3)师:让我们随着音乐,来感受快乐的心情。
(4)那你们从歌声中听到了什么?
(5)再来听一听。
四、学唱歌曲
师:“喜欢这首歌吗?这其实是一首外国儿歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小熊跳舞。(出示课题)我们一起来把这首歌学一学,请同学们打开课本38页。
1、请同学们先听听跟着琴声跟音符宝宝的问个好吧!
2、按节奏歌词接龙。
3、师:让我们给这些歌词插上音乐的翅膀吧!随着音乐轻声的唱起来吧!
跟音乐唱。
五、创编歌表演
师:“好,现在我们小朋友自己找一个小舞伴,分配好角色,和洋娃娃、小熊一起跳起来吧!”
请学生表演。
六、深化创作
1、洋娃娃和小鸭跳舞,跳呀跳呀。   
2、请学生创编。
3、学生进行集体表演。
七、小结
1、评出最佳搭档并颁发奖品。
2、学生唱着歌,和自己的小舞伴拉着手,在愉快的音乐声中离开教室。

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