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[人音版] 47《四小天鹅舞曲》教案3

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发表于 2026-1-1 07:09:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
《四小天鹅舞曲》教案
教学内容:
聆听《四小天鹅舞曲》。
教学目标:
1、指导学生感受两段情绪截然不同的表现天鹅的音乐。
2、培养学生感受、表现音乐的能力。
3、对学生进行热爱音乐、喜爱天鹅的教育。
重点、难点:
1、聆听、表现音乐。
2、感受不同的音乐情绪。
教学准备:
手风琴、录音机、自录磁带。
教学内容:
1、感受音乐:师放音乐录音,生感受音乐欢快活泼的情绪。
2、生表达自己的感受:欢快活泼地。
3、师引出曲名:《四小天鹅舞曲》,并简介作品。
《四小天鹅舞曲》是俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作的经典芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕里的一段舞曲。它是一首非常欢快活泼的舞曲,如果说《天鹅》塑造的是女性化的成年天鹅形象,端庄典雅,那么《四小天鹅舞曲》塑造的就是儿童化的神话中的天鹅形象,诙谐活泼。
4、复听运用,生再次感受音乐,并发挥想象,小天鹅在干什么?
5、生表达自己想到的:小天鹅在游泳、跳舞……
6、生讨论用什么方式表现活泼的小天鹅?
7、生反馈讨论结果,选择好的方式跟音乐表现。
课堂小结
师小结两首乐曲,并板书(同课前板书),两首音乐都表现了可爱的天鹅,天鹅是美的化身,是高尚的象征,希望每个同学都把天鹅当成自己的朋友,保护它们,爱护它们。下课。
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