《大家来劳动》 教学目标：
1.巩固“走走”与“跑”，认识“走欧”节奏，通过趣味节奏练习，加以巩固，并融合到歌曲中
2.能理解、体会劳动的愉快，熟悉歌曲《大家来劳动》，感受、表现歌曲坚定有力的音调，初学整首歌曲。 教学重点：
1.熟悉歌曲《大家来劳动》，用快乐有力的声音初学整首歌曲。
2.准确掌握三种节奏 教学难点：
1.用快乐有力的声音演唱歌曲；
2.准确掌握好三种节奏 课前准备：
多媒体课件、小鼓
（一）、组织教学
师生问好
（二）、导入新课
1.快乐的音乐课又开始了，我们先来欣赏一首歌，但是老师有要求，希望大家安静地听，听听歌曲中唱的什么内容？大家能做到么？
（播放动画《劳动最光荣》）
2.学生听后回答问题：歌曲唱的什么内容？你要向谁学习？为什么？
3.老师也是一个喜欢劳动的人，大家来猜猜老师做的是什么？
在dingdang! |dingdang!的修钉课桌， shua－shua－!的扫地， ca！ca!的擦桌子。
那么你们能模仿一下怎样钉课桌、扫地、擦桌子么?
(学生模仿一下动作。)
师：看来小朋友都是劳动小能手，表现的都不错，但是有一点不足就是没有节奏感，没有关系，我们先来复习下以前学过的的节奏型。
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跑跑 跑跑 走 走 走 欧
师：小朋友真棒，，那现在我们用“ding dang”来代替“跑跑”，用“ca”来代替“走”，用shua来代替“走 欧”，看看小朋友们反应快不快。
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发表于 2026-1-1 06:23:09