2四年级第一学期音乐教学计划（2）

skybamboo · 发表于 2025-12-30 07:20:19

四年级第一学期音乐教学计划
一、基本情况分析
本年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合四年级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。
二、三维目标
1、知识与技能
正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。
2、过程与方法
处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。
3、情感、态度与价值观从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。
4、法制教育渗透。
在《健康歌》一课中渗透《中华人民共和国体育法》《全民健身条例》。
三．教材分析
1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
2除对原有教学内进行整和外，新扩展了音乐创造和音乐相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。使音乐教学从单纯传授因乐知识和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径之一。
四．教学重难点
1．在识谱能力的教学上，让学生掌握拍号，听音，换气记号，渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过训练让学生运用正确的歌唱方法，通过自己的理解，表现不同题材体裁，风格特点，内容不同的歌曲。能通过学习灵活运用换气符号，并在歌唱时，体现出二拍子，三拍子的不同特点。
2．在创造能力的培养上，让学生掌握简易的知识，通过对学生引导，让他们自己识唱简易的歌曲。
五、本学期教学目标
1、唱歌：
（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。
（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。
2、演奏。
能初步学习竖笛的基本演奏方法。
3、欣赏。
（1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。
（2）进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。
4、识谱。
掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。
六.提高教学质量教学措施：
1. 加强基础知识的训练，重点加强试唱识谱能力的培养。
2. 抓住教材的重点，难点进行教学。
3. 在教学的过程中，寓教于歌唱，欣赏，游戏中。
4. 善于引导，启发，挖掘学生的潜力。
七、教学进度表

周次	教学内容	课时	备注
1	赶海的小姑娘	2
2	降记号还原符号	2
3	大海啊，故乡	2
4	附点四分音符	2
5	小螺号	2
6	反复符号	2
7	丰收欢乐而归	2
8	捕鱼归来	2
9	我们的田野	2
10	牧童升记号	2
11	反复跳跃记号牧羊姑娘	2
12	快乐的泼水节金蛇狂舞	2
13	火把节之夜	2
14	那达慕之歌	2
15	愉快的梦	2
16	歌曲欣赏匈牙利舞曲第无号	2
17	感情线上马刀舞曲	2
18	侗家儿童多快乐	2
19	歌曲复习	2
20	歌曲复习	2

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[人教版] 2四年级第一学期音乐教学计划（2）