教学
目标
| 1.通过学习初步掌握控制球的动作方法。
2.通过反复练习使学生初步能控制球。
3.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场；
2.器材：10个四号足球；
|
教学
内容
| 1.熟悉球性练习
2.游戏：迎面传接球
|
重点
难点
| 重点：对球的控制能力。
难点：保持身体平衡。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
| ×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。
2.营造愉快的课堂气氛。
3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 掌握控制球的动作方法。
| 足球球性练习
1. 踩球
2. 拨球
方法：
球在身体前方做踩球动作，球在两脚之间做踩球和拨球动作。
| 1.教师示范、讲解动作方法。
2.先分解再连贯。
3.教师个别纠正、指导。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
组织：四列横队
体操队形
|
拓展
部分
| 10
| 使学生能够较熟练的控制球。
| 游戏：迎面传接球
1.方法：
分四组进行，两组相对而站，中间隔一定距离，然后进行传球游戏。
2.规则：
传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。
| 1.教师讲解游戏方法和规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
×××←→×××
×××←→×××
×××←→×××
×××←→×××
▲
组织：
分成四个小组进行练习
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。
2.在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶12个
|
教学
内容
| 1.运球、停球小游戏
2.游戏：直线运球接力
|
重点
难点
| 重点：对球的控制能力。
难点：传停球的力度和准确性。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。
2. 营造愉快的课堂气氛。
3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米。
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.活动中主动接触足球。
2.学会游戏方法。
| 游戏:《停球---传球—停球》接力
方法：
学生分成四组，两小组相对而站，中间隔一定距离，发令后进行接力游戏。
规则：
1.必须按规定动作运球。
2.运球中不得妨碍别人。
| 1.教师示范、讲解游戏动作要领。
2.带领学生进行地滚球停球方法的尝试。
3.组织小组展示停球方法。
4.指导传球练习。
5.组织学生参加传停球接力。
| ×××←→×××
×××←→×××
×××←→×××
×××←→×××
▲
组织：
分成四个小组进行游戏
|
拓展部分
| 10
| 1.发展体能。
2.学会游戏方法。
| 游戏：直线运球接力
方法：
学生分成四组，两小组相对而站，中间隔一定距离，发令后进行传球游戏。
规则：
1.必须沿规定路线按教师规定的动作做。
2．运球、传、接球失误时，应拾起球从失误点开始，继续比赛
3．不得持球跑。
| 1.教师讲解运球方法和规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
×××←→×××
×××←→×××
×××←→×××
×××←→×××
▲
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3、宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后
小结
|
|
教学
目标
| 1.初步了解颠球的基本方法。
2.对球的控制能力。
3.通过各种游戏的方式，培养学生的球性。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶8个
|
教学
内容
| 1.球性练习：颠球练习
2.游戏：脚背颠球
|
重点
难点
| 重点：脚内侧传接球。
难点：传球动作固定。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容
| 1.课前检查
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。
2. 营造愉快的课堂气氛。
3、熟悉球性
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.了解颠球的基本方法。
2.初步掌握动作要领。
| 颠球练习：
1 .拿球袋颠球。
2. 颠一下球抱住再颠。
3. 颠一下球，落地再颠。
要求：
掌握触球部位与击球点。
全身放松
脚腕紧张
| 1.教师讲解示范动作。
2.找出好的学生做示范。
3.教师巡回指导。
4.纠正错误动
作。
| ×××××××
×××××××
▲
组织：
1.学生练习两排相对，5米左右距离。
2.2人一组。
|
拓展
部分
| 10
| 1.体验颠球练习的技术。
2.运用所学颠球技术进行游戏。
| 游戏：脚背颠球
方法：
学生分成四个小组往返接力颠球接力比赛，12人一组。步行前进并颠球自己手坠下的落球。
| 1.教师讲解运球方法和规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
××××××××←→ ⊙
××××××××←→ ⊙
▲
××××××××←→ ⊙
××××××××←→ ⊙
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.了解脚背正面颠球的练习方法能模仿做出单脚脚背颠球动作。
2.记住游戏方法和规则。
3.能认真练习乐于相互帮助能克服困难勇敢顽强地完成游戏任务。
| 场地器材
| 1、场地：一个足球场；
2、器材：40个四号足球；
|
教学
内容
| 1.球性练习：单脚脚背正面颠球
2.游戏：迎面脚背颠球接力
|
重点
难点
| 重点：脚背正面颠球的动作。
难点：熟悉球性。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。
2. 营造愉快的课堂气氛。
3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.做出单脚脚背颠球动作。
2.初步掌握动作要领。
| 单脚脚背正面颠球
方法：
脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部。一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。
| 1.示范、讲解脚背正面颠球的动作方法。
2. 组织学生进行原地无球脚背正面颠球的模仿练习。
3.组织学生进行持球自抛单脚自颠练习。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
组织：四列横队
体操队形
|
拓展
部分
| 10
| 1.体验颠球练习的技术。
2.运用所学颠球技术进行游戏。
| 游戏：迎面脚背颠球接力
方法：
学生分成四个组，每组分成两个小组迎面接力颠球接力比赛。步行前进并颠球自己手坠下的落球。
| 1.教师讲解运球方法和规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
×××←→×××
×××←→×××
▲
×××←→×××
×××←→×××
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育
| 1. 小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.学生能复述脚底拖球的动作要领。
2.掌握脚底拖球的动作方法并进行练习。
3.促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面的身体素质。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶20个
|
教学
内容
| 1.控球技术：脚底拖球
.2.游戏：运球过障碍接力
|
重点
难点
| 重点：脚底踏球，拖带轻柔。
难点：换脚迅速，球随人走。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。
2.营造愉快的课堂气氛。
3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.说出脚底拖球的动作要领。
2、初步掌握动作要领。
| 脚底拖球
方法：
脚底踏球，拖带轻柔；换脚迅速，球随人走。
| 1.教师讲解示范脚底拖球的动作方法.
2.组织学生开展拖球练习。
3.教师巡回指导，纠正易犯的错误。
| ×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
组织：四列横队
体操队形
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.促进学生灵敏、协调等方面的身体素质。
| 游戏：运球过障碍接力
方法：
学生分成四组,排头的同学先运球绕过障碍物，用手抱球跑回来给下一位同学,如此循环到最后一位同学做完。
要求:
必须每个障碍物都得绕过，而且把球给下一位同学时不能抛球。
| 1.教师讲解游戏方法。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙
××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙
▲
××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙
××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育；
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.通过复习使学生进一步掌握拖球动作技术。
2.发展学生的速度、柔韧、协调、灵敏、等身体素质，培养学生主动参加体育锻炼的意识。
3.通过以上教学培养学生团队合作的能力，以及增强自信心，提高克服困难的能力。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场；
2.器材：40个四号足球；
3.标志桶4个
|
教学
内容
| 1.控球技术：复习脚底拖球
2.游戏：带球过障碍物接力
|
重点
难点
| 重点：触球点与脚触球的部位的认识。
难点：连续触球动作的衔接。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。
2. 营造愉快的课堂气氛。
3.熟悉球性
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.掌握拖球动作技术。
2.掌握动作要领。
| 1.复习脚底拖球
方法：
支撑脚站在球的 侧后方约 30 厘米，脚尖朝前。用脚前掌将球向后拖拉。
| 教师讲解示范脚底拖球的动作方法。
2.组织学生练习：
（1）左右换脚拖球后退。
（2）左右换脚原地拖球转身。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
组织：四列横队
体操队形
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.促进学生灵敏、协调等方面的身体素质。
| 游戏：带球过障碍物接力
方法：
分四小组，每个小组一个球，从起跑线带球过障碍物至终点线。抱球往回跑交给第2个同学，依次类推，最先完成为赢方。
| 1.教师讲解游戏方法。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
××××××←→⊙ ⊙ ⊙
××××××←→⊙ ⊙ ⊙
▲
××××××←→⊙ ⊙ ⊙
××××××←→⊙ ⊙ ⊙
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.了解足球脚底踩拨球的动作方法,初步掌握脚底踩拨球的技术动作方法。
2.通过丰富多样的学习内容,提高综合素质并对足球运动产生浓厚的兴趣。
3.在练习中学会团队合作,增强自信和创新能力。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶4个
|
教学
内容
| 1控球技术：原地双脚踩拨球
2.游戏：传递足球
|
重点
难点
| 重点：脚底踩拨球的动作要点。
难点：双脚踩拨球时两脚的快速交换。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1掌握脚底踩拨球的技术动作。
2、初步掌握动作要领。
| 1. 原地双脚交替 踩球
方法：
（1）前脚掌触球的位置 (球的上方)。（2）脚尖上翘,重心靠上。
2.原地双脚踩拨球（1）前脚掌触球。 （2）踩拨球的位置(球的侧上 方)。
（3）注意抬头,重心靠上。
| 1.教师讲解示范,讲解动作方法。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
组织：
四列横队
体操队形
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.促进学生灵敏、协调、速度等方面的身体素质。
| 游戏：传递足球
方法：
全班分成四组，每组一个接力棒。站起跑线后，“哨响”后，把足球踢出起跑线，快速跑上去，把球停在长方形内，再往前跑，绕过安全桩回来将球传给下一个同学，最先传完的胜利。
要求：
若没有传到自己队的方框里，必须踢回来放好后再继续进行。
| 1.教师讲解游戏方法。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
×××××× 口 ⊙
×××××× 口 ⊙
×××××× 口 ⊙
×××××× 口 ⊙
▲
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.学生学习原地脚内侧拨球，熟悉球性，提高球感。
2.能完成原地脚内侧拨球的动作技术，明确脚内侧触球的侧中部，拨球的力量与方向。提高动作的协调能力，发展学生的下肢力量。
3.培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶4个
|
教学
内容
| 1控球技术：原地脚内侧拨球练习
2.游戏：拨球比多
|
重点
难点
| 重点：重心的变换。
难点：拨球的力量与方向 。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.掌握原地脚内侧拨球的技术动作。
2.提高动作的协调能力。
| 原地脚内侧拨球练习
方法：
用脚腕类似抖拨的动作，以脚背内侧触球，使球向侧方或侧后、前方滚动。
要求：
保持身体重心左右移动。
| 1.教师讲解示范,讲解动作方法。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正。
|
×××××××
×××××××
▲
组织：
1.学生练习两排相对，5米左右距离。
2.2人一组。
|
拓展
部分
| 10
| 1.提高动作的协调能力。 2.发展学生的下肢力量。
| 游戏：拨球比多
方法：
30 秒内在直线上拨球。
规则：
1.轻轻拨动球，
2.拨球的次数多，中断次数少为胜。
3.球慢速沿直线滚动。
| 1.教师讲解游戏方法和规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
×××××× ←→
×××××× ←→
▲
×××××× ←→
×××××× ←→
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.学习脚外侧拨球的方法。
2.学生能完成脚外侧拨球的动作技术。
3.提高动作的协调能力，发展学生的下肢力量。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶4个
|
教学
内容
| 1.控球技术：脚外侧拨球练习
2.游戏：“抓小偷”
|
重点
难点
| 重点：重心的变换。
难点：拨球的力量与方向。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.掌握脚外侧拨球的技术动作。
2.提高动作的协调能力。
| 脚外侧拨球练习
方法：
脚背外侧触球，使球向侧方或侧后、前方滚动。用脚背外侧拨球。
| 1.教师讲解示范动作方法。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正。
|
×××××××
×××××××
▲
组织：
1.学生练习两排相对。
2.2人一组。
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.学会游戏方法。
| 游戏：“抓小偷”
方法：
三人或三人以上围成一个大圆圈（其中一人持球，并可以向任何一同伴运传球）圆圈中站一人抢截球，触到球为抢截球成功，即抓到小偷。抓到者与抢截球者互换，下一轮“抓小偷”。
| 1.教师讲解游戏方法和规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
ⅹ ⅹ
ⅹ ★ ⅹ
ⅹ ⅹ
ⅹ ⅹ
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.学生明确脚背运球的技术动作以及应用的时机。
2.基本掌握正面运球技术，在练习中能准确合理应用技术动作。
3.提高学生身体协调能力以及团结协作积极进取的意志品质。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶4个
|
教学
内容
| 1.脚背正面运球
2.游戏：脚背正面运球（20米往返接力）
|
重点
难点
| 重点：脚背运球的动作技术。
难点：控球的能力与协调性。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.初步掌握正面运球技术。
2.在练习中能准确合理应用技术动作。
| 脚背正面运球
动作要领：
运球时身体持正常跑动姿势，上体稍前倾，步幅不宜过大。运球腿提起，膝关节稍屈，髋关节前送，提踵，脚尖下指。在着地前用脚背正面部位触球后中部将球推送前进。
练习方法：
1.无球练习
原地做脚背正面运球的踢球动作。
2.有球练习：
（1）两人一组，一个学生用脚踩着球，另一个同学练习踢球。
（2）单脚练习足球脚背正面运球。
（3）双脚练习足球脚背正面运球。
| 1.教师讲解示范动作要领及方法。
2.教师做示范动作。
3.组织学生练习。
4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正
|
×××××××
×××××××
▲
×××××××
×××××××
组织：
分成四个小组进行游戏
|
拓展 部分
| 10
| 1.发展体能。
2.学会游戏方法。
| 游戏：正面运球（20米往返接力）
方法：
1.学生分成四组。
2.每组第一个学生运球20米后返回，和第二个学生击掌并把球给他后，第二个学生开始运球。
| 1.教师讲解游戏方法和规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
×××××× ←→ ⊙
×××××× ←→ ⊙
▲
×××××× ←→ ⊙
×××××× ←→ ⊙
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束 部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.知道脚背正面运球的方法，掌握运球技能，并会行进中运球。
2.培养合作与竞争意识。
3.提高身体综合素质。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶4个个
|
教学
内容
| 1.脚背正面直线运球
2.游戏：夹足球跳
|
重点
难点
| 重点：踢球的部位。
难点：踢球时全身的协调配合。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.培养学生模仿学生能力
2.初步掌握动作要领。
| 脚背正面直线运球
动作要领:
运球移动时与正常跑动姿势相同，上体前倾，步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背正面部位触球的后中部，将球推送前进。
| 1. 教师讲解示范脚背正面直线运球的动作、方法。
2.组织学生2人一组合作练习。
3.组织学生分组自主练习。
4.师生互评，请出学生做示范，并及时给予表扬及纠正，教师讲解这一环节的情况。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
拓展
部分
| 10
| 1.掌握正面运球的技能。
2.培养合作与竞争意识。
| 游戏：夹足球跳
方法：
每人将足球用双脚夹住，听到口令后，并立即向前做连续跳，看谁最先到达终点。
规则：
1.不得踩线。
2.必须听到口令后才能起跳。
3.如果球在跳的途中脱落，必须将球捡回失误地，继续游戏。
| 1.教师讲解夹足球跳的方法规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生练习和比赛。
|
×××←→×××
×××←→×××
▲
×××←→×××
×××←→×××
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课后小结
|
|
教学
目标
| 1.复习脚背正面运球的方法，掌握运球技能。
2.培养合作与竞争意识。
3.通过丰富多样的教学，提高学生的综合素质，培养学生对足球的兴趣和爱好。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶12个
|
教学
内容
| 1.复习脚背正面直线运球
2.足球综合练习
|
重点
难点
| 重点：运球的方法。
难点：运球的节奏。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.掌握正面运球的技能。
2.培养合作与竞争意识。
| 复习脚背正面运球
动作要领:
运球移动时与正常跑动姿势相同，上体前倾，步幅不宜过大，运球腿提起，膝关节稍屈，踝关节用力使脚尖下指，运球腿在落地前用脚背正面部位触球的后中部，将球推送前进。
| 1.教师讲解示范动作要领及方法。
2.教师做示范动作。
3.组织学生练习。
4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
拓展
部分
| 10
| 1.掌握运球技能。
2.提高学生的综合素质。
| 足球综合练习
1.运球比赛
2.绕标志桶
3.传球练习
| 1.教师讲解练习内容。
2.教师做示范动作。
3.组织学生练习和比赛。
| ××××××←→⊙⊙⊙
××××××←→⊙⊙⊙
▲
××××××←→⊙⊙⊙
××××××←→⊙⊙⊙
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.通过教师引导调动学生的积极性，使学生们积极主动参与体育活动中来。
2.通过脚内侧运球练习使学生了解运球方法，掌握其技术。
3.通过游戏培养学生勇敢、果敢、团结合作的精神。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶4个
|
教学
内容
| 1.脚内侧传球
2.游戏：迎面传接球
|
重点
难点
| 重点：脚传球位置的确定。.
难点：上下肢协调。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.学生了解运球方法。2.掌握其技术。
| 脚内侧传球
动作要领：
1.踢球腿由后向前屈膝摆动，当膝关节接近球的垂直面时，小腿加速前摆，大腿稍上提，同时膝外展。
2.脚尖上翘，用脚内侧（足弓）部位击球的后中部。
3.踢球腿在击球后继续前伸推送，并保持用力方向与地面平行。
| 1.教师讲解动作。
2.教师完整、分解示范。
3.组织练习
(1)走----有球运球
(2)慢跑有球运球
（3)运球过障碍物
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.学会游戏方法。
| 游戏:搬运接力赛
要领：
充分运用所学习过的脚内侧运球方法游戏。
| 1.教师讲解搬运接力的方法规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生练习和比赛。
|
×××←→×××
×××←→×××
▲
× ××←→×××
×××←→×××
组织：
分成四个小组进行练习
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.通过课堂教学使学生基本掌握脚内侧运球过杆技术。
2. 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极联系。
3.增强学生的协调能力。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶4个
|
教学
内容
| 1.脚内侧运球过杆
2.运球过杆折返接力比赛
|
重点
难点
| 重点：变向换脚踢球的时机掌握。
难点：连续过杆的转换。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.学生基本掌握脚内侧运球过杆技术。
2.增强学生的协调能力。
| 脚内侧运球过标志桶
1.辅助练习：
（1）直线运球急停，听口令变向换脚运球。
（2）斜线踢停球练习。
2.尝试完整动作一个标志桶。
分层次练习：
运球过3个标志桶练习。有能力的过3个标志桶，不熟练的学生过1个标志桶。
| 1.教师讲解动作并示范。
2.提示学生用脚踢球的中下部，控制好力量随时急停，变向。
3.发现问题随时指导。
4.找出学生进行示范，其他学生进行评价，并说原因。
|
×××× ⊙ ⊙ ⊙
×××× ⊙ ⊙ ⊙
▲
×××× ⊙ ⊙ ⊙
×××× ⊙ ⊙ ⊙
组织：
分成四个小组进行游戏
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.学会游戏方法。
| 运球过标志桶折返接力比赛
方法：
分成四组，进行折返运球接力比赛。
| 1.教师讲解比赛规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生比赛。
|
××××××××←→ ⊙
××××××××←→ ⊙
▲
××××××××←→ ⊙
××××××××←→ ⊙
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.初步掌握脚内侧传球的动作要领
2.发展学生速度、力量、耐力等身体素质，培养团队意识。
3.体验足球运动的乐趣。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.小球门架4个
|
教学
内容
| 1.脚内侧传接球
2.射门比赛
|
重点
难点
| 重点：脚内侧传接球。
难点：传球动作固定。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1学会脚内侧传球的动作方法。
2、初步掌握动作要领。
| 脚内侧传接球
动作要领:
直线助跑-支撑脚离球，摆动腿提膝外展，用脚内侧充分接触球的中后部。
方法：
1.学生1对1练习。
2.优秀学生示范。
| 1.教师讲解动作要领。
2.教师完整、分解示范。
3.组织练习
|
×××××××
×××××××
▲
组织：
1.学生练习两排相对，5米左右距离。
2.2人一组。
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.学会游戏方法。
| 射门比赛
规则：
学生分成实力较平均的2个小组进行比赛，强调脚内侧传球。
方法：
每次用脚内侧传球练习加2分，积10算1次入球得分。
| 1.讲解比赛规则：脚内侧传接球加分
2.教师做中立人，谁传球给老师，老师就帮哪一队参与比赛。
3.组织学生游戏。
|
组织：散点
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.通过学习，学生掌握脚内侧原地停球的要领及要求。
2. 学生能较熟练掌握、运用脚内侧停球技术。
3.利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶4个
|
教学
内容
| 1.原地脚内侧停球
2.运球、传球接力赛
|
重点
难点
| 重点：支撑脚的位置和脚触球的部位 。
难点：停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.学会原地脚内侧停球的动作方法。
2.初步掌握动作要领。
| 原地脚内侧停球
动作要领：
支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
| 1.教师讲解动作要领。
2.教师完整、分解示范。
3.组织练习
（1）组织学生两人一组踢停球练习。
（2）组织动作掌握好的学生展示。
| ×××××××
×××××××
▲
组织：
1.学生练习两排相对，5米左右距离。
2.2人一组。
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.学会游戏方法。
| 运球、传球接力赛
方法:
将学生分成人数均等的四队，各队第一名学生快速运球至前方20米的标志物处，绕过标志物用脚内侧传球的方法将球传给本队第二名同学，随后跑回本队队尾，依次进行，以先完成的队为胜。
规则;
1.如运球出界，均由其本人将球追回赛场，继续进行。
2.接球者必须等传球过线才能接球，否则违例重做。
| 1.教师示范讲解游戏方法及规则。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
××××××××←→ ⊙
××××××××←→ ⊙
▲
××××××××←→ ⊙
××××××××←→ ⊙
组织：
分成四个小组进行游戏
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
| ×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。
2.通过课堂教学使学生基本掌握脚内侧停地滚球技术。
3.增强学生协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
|
教学
内容
| 1.脚内侧停地滚球
2.游戏：抢圈
|
重点
难点
| 重点：停地滚球准确的脚型及触脚的部位、力量。
难点：停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.掌握脚内侧停地滚球技术。
2. 增强学生协调能力。
| 脚内侧停地滚球
停球要领：
身体正对来球方向，支撑脚脚尖与来球的方向一致，膝微屈，停球腿提起屈膝外转并向前迎，脚尖稍翘起，使脚内侧对准来球。当脚与球接触的刹那开始后撤，以缓冲来球的力量，把球停留在便于衔接下一个动作的控制范围内。
| 1.教师讲解动作要领。
2.教师完整、分解示范。
3.组织练习
（1）两人一组尝试完成脚内侧传球、停球完整动作。
（2）行进间完成脚内侧传球、停球技术。
|
×××××××
×××××××
▲
组织：
1.学生练习两排相对，5米左右距离。
2.2人一组。
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.学会游戏方法。
| 游戏：抢圈 方法：
6人或6人以上围成一大圆圈(其中一人持球，并可向任何一同伴运传球), 圆圈中站一人抢截球,脚触到球为抢截球成功,然后与抢截球者互换,继续游戏。
| 1.教师示范讲解游戏方法。
2.教师做示范动作。
3.组织学生游戏。
|
ⅹ ⅹ
ⅹ ★ ⅹ
ⅹ ⅹ
ⅹ ⅹ
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。
2.提高学生的灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。
3.培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：40个四号足球
3.标志桶8个
4.小球门架4个
|
教学
内容
| 1.脚内侧射门
2.足球射门比赛
|
重点
难点
| 重点：脚内侧射门的动作方法。
难点：射门的力度与准确性。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.学习足球脚内侧射门的动作和方法。
2.初步掌握动作要领。
| 脚内侧射门
动作要领：
直线助跑，大腿摆动不大，甩小腿敲击球。
| 1.教师讲解动作要领。
2.教师完整、分解示范。
3.组织练习 （1）分组进行练习。
（2）组织动作掌握好的学生展示。
|
组织：散点练习
|
拓展
部分
| 10
| 1.发展体能。
2.学会游戏方法。
| 足球射门比赛：
方法：
1.在场地的边线上设置4个球门，每9人一组。
2.每个球门安排一个裁判。
| 1.教师讲解游戏方法。
2.指导分组。
3.担任主裁判工作。
4.评比。
|
组织：比赛形式
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.明确比赛位置和职责。
2.熟练运用所学技术动作，提高比赛意识。
3.培养进取精神，团结协作。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：2个四号足球
3.小球门架4个
|
教学
内容
| 1.裁判手势练习
2. 教学比赛
|
重点
难点
| 重点：踢球的力度与准确性。
难点：裁判手势的判断能力。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.培养学生模仿学生能力。
2.初步掌握动作要领。
| 裁判手势练习
方法：
根据教师口令练习直接、间接任意球、球门球、角球、界外球等裁判员手势。
| 1.讲解裁判手势。
2.示范并带学生一起做。
|
1×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
拓展
部分
| 10
| 1.熟练运用所学技术动作。
2.提高比赛意识。
| 教学比赛
比赛方法：
在足球场地内进行7对7的比赛，教师担任裁判，10分钟后另外小组上场比赛。
| 1.教师介绍比赛方法和规则，提出要求和做法。
2.根据人数和场地情况，把学生为人数相等的小组
3.教师担任裁判，指挥比赛。
|
组织：
球场分两小场进行比赛。
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
|
教学
目标
| 1.能知道已学的运球、传球的动作方法。
2.了解足球比赛的简单规则，能用已学动作参加足球比赛。
3.在比赛中能做到遵守规则，相互配合，表现出机智、果断的良好作风。
| 场地器材
| 1.场地：一个足球场
2.器材：20个四号足球3.小球门架4个
|
教学
内容
| 1.复习运球、传球
2.教学比赛
|
重点
难点
| 重点：运球、传球的动作方法。
难点：能用已学动作参加足球比赛。
|
顺序
| 时间
| 达成目标
| 学习内容
| 教师活动
| 组织与方法
|
开始
部分
| 3
| 1.激发学生热情。
2.做好课前准备，集中注意力。
| 课堂常规：
1.体育委员整队、检查人数。
2.教师宣布教学内容。
| 1.课前检查。
2.提出学习目标，导入主题。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
热身
部分
| 10
| 1.活动身体达到热身效果。 2.营造愉快的课堂气氛。 3.熟悉球性。
| 1.热身跑300米
2.专项准备活动：
上、下肢拉伸运动。
3.专项身体素质练习。
| 1. 带领学生慢跑300米。
2.教师领学生做专项准备活动。
| 在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）
|
教学
部分
| 12
| 1.复习已学的运球、传球的动作方法。
2.掌握动作要领。
| 复习运球、传球
充分运用所学习过的方法练习。
| 1.讲解并示范复习运球、传球的方法。
2.指导学生练习。
|
组织：散点练习
|
拓展
部分
| 10
| 1.熟练运用所学技术动作。
2.提高比赛意识。
| 教学比赛
比赛方法：
在足球场地内进行7对7的比赛，教师担任裁判，10分钟后另外小组上场比赛。
| 1.教师介绍比赛方法和规则，提出要求和做法。
2.根据人数和场地情况，把学生为人数相等的小组。
3.教师担任裁判，指挥比赛。
|
组织：
球场分两小场进行比赛。
|
结束
部分
| 5
| 身心放松，调节情绪，团队意识教育。
| 1.小跑步放松。
2.肢体放松。
3.师生评价下课。
| 1.小结，团队意识教育。
2.师生评价。
3.宣布下课。
|
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
|
预计运
动负荷
| 平均心率：110 次/分
| 预计练习密度：45 ％±
|
教师课
后小结
|
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