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[网球] 15网球课教学设计

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发表于 3 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
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             专业班级:体育教育1101
               姓名:刘    渊
               学号:1112210113
               网球课教学设计
  • 指导思想
  • 为了全面贯彻党的教育方针,促进学生身心健康发展,为社会主义事业培养合格人才,依据国务院发布实施的《学校体育工作条例》和国家教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,以及在执行《学生体质健康标准》的基础上在,总结我校体育课程建设和改革实践及兄弟院校经验,对我校原有教学大纲进行修订。使其更加规范、统一,教学指导思想和内容更加体现时代性,真正实现运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标及社会适应目标等五个领域的培养目标。
  • 课程介绍
  • 网球运动不仅具有改善人体心血管系统功能和有效增强体质的价值,而且适宜少年、成人和老年人健身的运动项目。网球运动是球拍隔网对击球的对抗性项目。网球运动具有动作舒展大方,娱乐性、观赏性、健身性强等特点,能培养速度、力量、灵敏等身体素质及判断、反应等心理素质。本课程是以网球的基本知识、基本技术、技能为主要学习内容。通过合理的网球教学使学生热爱网球运动,不仅学会打网球,同时也会欣赏高水平的比赛。体验网球带来的乐趣,增强学生的体质,提高学生终身从事体育锻炼的意识、能力和文化修养,形成良好的体育行为和锻炼习惯,促进学生身心和谐发展。
  • 课程任务
  • 1. 培养学生喜欢网球网球运动,积极参与网球教学和课外体育活动,基本形成自觉锻炼的习惯和终身体育的意识。
  • 2. 掌握网球运动基本技术和技能,提高自己的运动能力,引导普通大学生网球入门,了解网球的基本知识、基本比赛规则,掌握网球运动正、反手的击球动作技术,初步了解发球、接发球动作技术和截击球技术。能够科学的进行体育锻炼,掌握常见运动创伤的处理方法。
  • 3. 依据网球运动的特点科学的进行体育锻炼,全面发展体能,养成良好的行为习惯,形成健康的生活方式,具有健康的体魄。
  • 4. 通过课内外的网球教学和锻炼活动,提高自信心,改善心理状态,体验运动乐趣或者成功的感觉,形成积极向上的生活态度和良好的体育道德和行为习惯。
  • 5. 通过网球的学习和锻炼,逐步提高体育文化和道德修养,关心集体乐于助人,人际关系和谐,具有寻求他人和集体支持的能力,形成适应社会的生活方式。能主动参与网球的课内外教学活动,积极与他人合作,具有团队意识。
  • 四、教学内容纲要
  •     (一)网球的理论部分 (2学时)
  • 1. 网球的起源及发展历程
  • 2. 网球在我国的发展情况
  • 3. 网球拍结构介绍
  • 4. 网球装备的介绍及网球装备的选择
  • 5. 网球装备的保养
  • 6. 网球运动的注意事项
  • 7. 网球场地的介绍
  • 8.网球运动常见伤病的预防与控制

  • 网球技术本分(28学时)
  •      1. 网球正手技术(8学时)
  • 1)正手握拍
  • 2)球性练习
  • 3)正手击球动作
  • 4) 正手击球练习

  • 2. 网球反手技术(8学时)
  • 1) 双反手握拍
  • 2)双反手击球动作
  • 3)双反手击球练习

  • 3. 网球正、反手截击技术(6学时)
  • 1)正、反手截击握拍
  • 2) 正、反手截击击球技术
  • 3) 正、反手击球练习

  • 4. 网球发球、接发球技术(6学时)
  • 1) 发球、接发球握拍
  • 2) 发球抛球动作
  • 3)发球练习
  • 4)接发球练习

  • 教学内容(以网球正手为例子)

教学内容:网球正手击球                              课时:2课时     场地:网球场
教学目标:1、认知目标:通过游戏方式熟悉球性,培养学生对网球运动的兴趣。
          2、技能目标:发展学生的上肢力量及全身协调配合的能力,初步学会正手击球的技术动作。
          3、情感目标:乐于主动参与活动,积极与同伴合作共同完成任务。
教学的重点:正手击球技术的整体性、连贯性
教学的难点:控制好击球的拍面
教 学 内 容 与 要 求
时 间
次 数
组 织 教 法
一、准备部分   
(一)课堂常规
(1)、整队,检查人数;
(2)、师生礼节,考勤记录,检查服装;
(3)、宣布本节课的任务要求        
(3)、安排见习生;
(二)慢跑
(1)集体绕球场慢跑2圈

(三)游戏
  托球追逐
  每个同学都把网球放在拍面上,在一定的圆圈范围外,其中一个人负责追逐另一个的同学,若碰到那个的同学,或迫使球落地,就算追逐成功。依次交换追逐。
二、基本部分  
(一)讲解网球正手击球的动作要领
1、握拍法
握拍的基本方法有四种:大陆式、半西方式、西方式和双手握拍法。(重点讲半西方式握拍法)
(1)半西方式正手握拍法
动作要领:
先使拍面与地面垂直,大拇指与食指形成V型虎口,把拍子转到虎口对准右边下一条楞,就是拍子上面右边那条棱。或者把拍子放在地上,拿起来,就是半西方式。很舒服的握法,如果手是自然下垂,拍面向下。

2、正手击球
   以网球右手拍为例介绍正拍击球的动作要领。正手击球动作由四个动作技术环节组成:准备姿势、后摆引拍、挥拍击球和随挥跟进。
(1)准备姿势
面向对方场区站立,两脚开立略宽于肩,两膝放松,重心稍前移,落在前脚掌上,左手扶住拍颈,拍面与地面垂直,拍头指向对方,注意对方来球,做好击球准备。
(2)后摆引拍
     持拍的手臂放松向后向上拉拍,引拍的路线是直线向后,拍地正对着球网,拍头向上稍高于手腕,转动双肩,重心后移,左脚前踏,左肩对网,保持侧身迎击球,左手一定要随着侧身转体而指向前面的来球。
(3)挥拍击球
     击球时应转动身体,用力蹬腿,以肩关节为轴,手腕固定,用大臂带动小臂,击球点在左脚右侧前方与腰齐高的高度击球。
(4)随挥跟进
     球触拍后,挥拍沿着球飞行的方向前送,重心前移落在左脚上,身体转向球网,拍头随着惯性挥到左肩前上方,肘关节向前,左手扶住拍颈,随挥跟进结束,立刻恢复到准备姿势。
(二)分组练习
六片场进行正手多球练习
5分钟
5分钟
20分钟
15分钟
40分钟
组织:
╳╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳╳
           
要求:听指挥,站队迅速。
教法:听口令开始慢跑
要求:排成一条直队绕网球场慢跑
组织:学生以教师为中心围成一个圆圈。

要求:游戏时注意安全
教法:教师讲解、示范;学生按要求进行模仿练习 教师指导,并纠正错误动作

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组织:
╳╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳╳
            
教法:
(1)教师讲解、示范:
(2)学生按要求进行模仿练习;
(3)教师指导,并纠正错误动作。
要求:上体前倾、脚后跟抬起,重心在两脚之间。
正手击球技术动作如图:

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81b67cf5b9d174c438cac1be8b5b56c0.jpg
三、结束部分
1、 放松操
2、对本次课进行小结
3、收回器材
4、 宣布下课
5分钟
组织:
      ╳╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳╳
            
要求:听指挥,站队迅速




网球场6片
网球拍人手一个
网球若干
课后
评议

小结






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