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[跳远] 89小学二年级立定跳远教案

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发表于 昨天 05:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
时间
课型
新授课
课题
学习:立定跳远
教学目标
1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参与学习。
2、运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。
3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。
重点难点
1、重点:双脚起跳,双脚落地。
2、难点:摆臂与蹬地协调用力。
顺序
教学内容
组织形式
教师活动
学生活动
时间
强度




一、课堂常规:
1、师生问好
2、报告人数
3、检查服装。
4、宣布课的内容和任务。
5、安排见习生。
二、准备活动
儿歌徒手操
点点我的头,
伸伸我的胳膊,
转转我的身体
弯弯我的腰,
曲曲我的腿,
转转我的手腕和脚踝。
三、专项准备活动。
模仿小青蛙向上跳4个八拍
1、组织四列横队:





2、组织形式:
   

   
   
1教师语言要清晰。
2、导入小青蛙集训队的情景
3教师示范引导学生一同练习。
4、结合生活中学生所见小青蛙跳引导学生感受大自然,热爱动物,模仿动物,尽情参与。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听讲看示范。
3、展开想象
动作形象,乐于表现、情绪饱满具有积极的参与性。
10





一、小青蛙学本领立定跳远
1、歌谣:青蛙、青蛙跟我跳,双脚用力向前跳,向上摆臂收大腿,落地缓冲轻又巧。
二、小青蛙过马路
选定两条线之间的距离作为马路,一定跳跃次数内看谁最先跳过马路。
三、游戏小青蛙跳荷叶。
学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置,每小组前用呼啦圈组成相隔11.5米的四片荷叶。
要求:每一跳都要轻轻落在荷叶上,跳过荷塘后,迅速跑回和下一同学击掌接力。
一、组织形式:
学习小组形式








2、四列横队:
在老师哨声提示下依次进行跳跃:




组织形式:




引导学生掌握正确动作方法,并示范。提示儿歌:
1、结合小青蛙向上跳,启发学生小青蛙是怎么向前跳?引导学生尝试练习。
2、指导学生观察并读歌谣,引导学生掌握正确的动作方法,并示范。
教师引导提示:进行环保教育,(小青蛙捉害虫是益虫)让孩子明白青蛙是人类的好朋友,碰到小青蛙过马路时是要保护它们。
小青蛙集训完毕开始回到荷塘中:
1、教师讲解游戏方法和规则,
2、学生示范一遍。
1、认真听讲。
2、自主练习时注意方法。
学生练习时注意听哨音跳到哨音方可行动
要求:每一跳都要跳到荷叶上
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生分组比赛。
约25分钟





一、心理提示放松。
想象自己在大草原上做深呼吸。
二、课堂小结。
三、下课师生再见。
组织:四列横队





1、教师引导学生做放松练习。
2、总结本次课内容。
3、表扬表现好的同学,同时激励不活跃的同学增加他们参与体育的积极性。
1、认真听讲情绪饱满。
2、使身体好人心理上得到放松。
3、下课收放器材。
5

场地器材
田径场、呼啦圈若干
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