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[跳绳] 86《一起来跳绳》教案

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发表于 2025-12-2 05:18:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
一起来跳绳
活动领域:健  康
活动班级:大(1)班
执教教师:
活动目标:
1.学习跳绳的方法,尝试手脚协调地进行跳绳游戏。  
2.探索长、短绳子的多种玩法。  
3.能与同伴合作,协调地进行跳绳。
活动准备:
长绳3条 短绳11条 筐子1个 音乐《跳绳歌》 
活动重点:
学习跳绳的方法,尝试手脚协调地进行跳绳游戏。
活动难点:
能与同伴合作,协调地进行跳绳。  
活动过程:
一、 准备活动  
幼儿听教师口令由一路纵队小跑步成大圆,变小圆,停下后由圆走成路纵队。
二、 游戏活动——大家一起来跳绳  
(一) 每名幼儿自取一条单人跳的短绳,鼓励幼儿用短绳做跳跃动作,表现短绳的各种玩法。双脚跳、单脚跳,原地跳,行进跳教师在一旁观察,请跳得好的幼儿单独表演跳绳,鼓励幼儿练习用各种方法跳绳。
(二)师示范跳单人的短绳,并请一名幼儿和老师合作示范玩跳绳:师幼面对面站立,教师晃绳,幼儿和教师同步跟着跳。请幼儿观察教师的动作,说说老师是怎么跳绳的。
(三)师让幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端,将绳子垂在身体前面,幼儿双脚向前跳过后,再将绳子从后绕过头顶绕到身前,重复上述动作。并请幼儿自由选择伙伴,尝试两人一组玩合作跳一条单人短绳的游戏。然后让幼儿练习双人跳绳。教师在一旁观察,必要时进行跳绳方法的再次引导。  
(四)教师引导多人一组玩跳长绳的游戏,教幼儿练习长绳跳的方法请两位幼儿摇绳,分别拉住长绳的两端,让一位幼儿站在长绳的中间,长绳摇动后,随着绳子有节奏地跳。待幼儿熟悉后,可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。也可待绳摇动后,跳进绳中跳,一个接着一个,每人在绳中跳几下再跑出,如失误,应与摇绳者互换位置。
三、结束活动
师幼随游戏结束提醒的音乐将长、短绳子绕成团,放在指定的筐中后离场。

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