教学内容
| 一分钟跳绳、抓尾巴
|
教学目标
| 运动参与目标:使学生积极参与到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。运动技能目标:使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项。
|
教学重点
| 掌握动作技能，学会多种跳绳方法，培养团结协作能力
|
教学难点
| 控绳能力、动作协调，连贯
|
教学准备
| 每人一根跳绳，四个软球，录音机一台
|
课时安排
| 一课时
|
教学设计
|
环节提示
| 教学流程
| 设计意图
| 课堂反思
|
| | | 生成
记录
| 思考
提升
|
准备部分
| （一）游戏：骑软球奔跳接力赛
组织教法
1讲清游戏规则（分成四路纵队，每前一个同学骑着软球绕过标志物，回来后教给下一个同学，以此类推，中间不得携带球跑）
2一组
（二）自编绳操
1、前绕环 2、后绕环
3、展腰 4、体测运动
5体转运动 6各环节运动
诱导练习
3、体验摇绳动作
| 游戏骑软球接力赛对于一年级的学生是非常兴奋的，也主要是激发学生兴趣。有句话说得好，如果开好头的话，学生会把潜能发挥得更好的 。
给予鼓励和指导，让学生比一比跳绳跳法，大胆展示其跳法，看谁的跳法更精彩、更新颖。
因为小学生的注意力容易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特点，课中采用“讲解示范法、直观法、练习法、游戏竞赛法”充分调动学生积极主动性。
讲解上课要求，激发学生的学习热情，调动学习积极性。
先让学生欣赏歌曲，发挥充分的想象力和创造力，然后在悠扬的歌曲《让我们荡起双桨》的伴奏下自由做放松动作。从而达到恢复学生生理和心理状态的目的，同时渗透美育，陶冶情操。
| | 跳绳是学生比较喜欢的运动之一， 在这节课，我感觉老师教的轻松，学生学的愉快。尤其是学生的创编能力也体现的很完美，各种花样的跳法表演到位，受到师生的一致赞誉。老师以后要多培养学生的创新能力，老师要多动脑筋。
|
基本部分
| （教师导入）
组织教法
组织教学
- 分两大组练习，一、三组一组，二、四一组一分钟练习三组
- 分四组分别三组休息，一组一分钟练习，自主合作练习，以此类推，两组。
练习队形
（游戏：抓尾巴）
组织教法
| | | |
结束部分
1、乐于参与，努力展示自我。
2、听音乐练习。
3、欢快轻松。
| | | |
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于 2025-12-2 05:16:52