教材
| 1、跳绳
2、利用跳绳进行各种游戏活动
| 教具
| 短跳绳
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教
学
目
标
| 运动目标：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
认知目标：掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。
情感目标：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。
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教学环节
| 教 学 内 容
| 学 生 活 动 及 组 织 方 法
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准
备
部
分
| 1、课堂常规
2、游戏
《穿城门》
3、绳操（自编）
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××××××
××××××
¤¤¤¤¤¤
¤¤¤¤¤¤
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1、师生对话，宣布上课
2、看演示、了解游戏方法
3、自然分组游戏比赛
4、听音乐跟老师做绳操
要求：动作协调、优美
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| 1、练习我们已经学过的各种跳绳方法。比比谁的跳法多？谁跳的次数多？
| 1、听教师讲解要求
2、学生友伴分组练习
3、根据教师指导练习
4、各组汇报展示
要求：认真练习
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基
本
部
分
| 2、闯三关
通过演示，让学生了解游戏方法。然后分组练习。
比比哪组学的快？哪组顺利闯关的时间短？
| ×××××× Μ
×××××× Μ
¤¤¤¤¤¤ Μ
¤¤¤¤¤¤ Μ
Δ
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1、看学生演示,猜游戏
2、听老师讲解练习要求
3、友伴分组练习
4、根据教师指导练习
5、增加闯关数练习
要求：积极参加到练习中方法：
1、游戏时本队选出两名同学拉手站在前方
2、其他同学成一队在两名同学手中穿过’
规则：
1、必须成一路纵队向前跑，否则判失败。
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。
3、城门不准随便移动，否则判本队失败。要求：
1、跑时一定要顾全大局，注意到集体。
2、同学之间要互相帮助。
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| 3、小组自由选择方法练习
比比哪组学得快？
比比哪组跳法新颖？
4、根据自己的爱好，用跳绳做各种练习。如：跳绳、跳皮筋、投掷练习等
| 1、学生自己选择游戏或自编游戏
1.组织： × × × ¤
¤
Δ ¤
×
××××
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2、友伴、兴趣分组练习
3、根据教师指导练习
4、各小组成果演示
5、自由创编练习
要求：充分动脑思考
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结
束
部
分
| 1、放松：
《让我们荡起双桨》
2、总结、下课
3、收器材
| 组织：××××××
××××××
¤¤¤¤¤¤
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1、欣赏音乐,充分联想
2、在音乐伴奏下自由发挥
3、注意听老师讲评
自由组合
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