中小学体育课体操教案（详细）

skybamboo · 发表于 2025-12-2 04:36:08

中小学体育课体操教案

时间		课型	一课时
内容	1、基本体操：基本部位操2、奔跑游戏：“钓鱼”
目的	1对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2在活动中观察、判断对手的动向，并确定自己的对策，发展思维敏捷性和应变、创新能力。培养学生奔跑的正确姿势，发展学生自然奔跑的能力。
顺序	教学内容	场地	教师活动	学生活动	数	时	强
准备部分	一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、徒手操。 3、专项准备活动。	组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ◎ 同上队列四列横队。	1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。	1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。	1 1 2	10	小
基本部分	基本体操：基本部位操重点:动作协调一致	组织：	1教师讲解动作方法和要领。 2教师做分解和完整动作示范。 3教师给学生个别指导。 4、找学生表演。	1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。	4X8	18	中

顺序	教学内容	场地	教师活动	学生活动	数	时	强
基本部分	2奔跑游戏：“钓鱼” 游戏规则： 1鱼出池塘算失败。 2钓鱼人不得用钓竿碰触鱼。	组织： ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎	教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。	学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。	2/3	9	中
结束部分	一、放松；二、小结；三、下课	组织：自由散开	1、总结本次课的情况。 2、下课。	1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。	1	3	小
场地设计		教学回顾

《部位操》教案
教学反思
作为向学生传授体育的基本知识、让学生掌握体育的基本技能、形成一定的运动良好习惯、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式。
一、重视体育的准备部分
准备部分的作用是为了学生在从事某一体育项目时避免心理、生理上的准备不足而对学生造成身心方面的损伤。传统的体育教学重点放在了关节、韧带、肌肉粘滞性等方面，应而表现出来的内容不外乎慢跑、徒手操、游戏等，而这种形式大多数是在老师的指挥下、按照一定的要求进行的。这在一定程度上束缚了学生的思维与行动。应该把课堂交给学生。这样既给了学生一个表现自我的机会、又锻炼了学生的组织能力同时让学生体验到成功的快乐，培养学生良好的学习习惯。
二、体育课教学部分
采用了以学生为主题的教学思路。区别对待每一个学生，让每一个学生都在最适合自己的学习环境中成长。有利于学生身心的发展。
教师制定教学目标 →学生学练→学生自我评价学练效果→ 信息反馈→教师修订新的教学目标，形成良性循环。尊重学生、信任学生、让学生体会成功，能增强学生的自信心，调动学生学习的积极性。
三、体育课的结束部分
体育课不仅是培养孩子良好的运动习惯，提高身体健康的一种课程，更重要的是通过活动让孩子们懂得体育的精神.

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