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[跆拳道] 跆拳道全套教案

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发表于 3 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
跆拳道教案
   课次:第  1  次课     上课地点:跆拳道场地          指导教师:




  • 宣布本学期教学内容
  • 介绍跆拳道的基本知识,使学生了解掌握基本知识
  • 恢复体力、基本功及素质练习,培养学生勇敢顽强精神
 课的类型:
新授课
课的部分
时间
min
内  容  与  手  段
练习分量
组 织 教 法 和 要 求
时间
次数




5
一、班长集合整队,
二、师生相互问好
三、检查人数及服装
四、宣布本次课的任务和要求
五、安排见习生
队形:

要求:
迅速集合
认真听讲




25
  • 行进间准备活动:
  • 慢跑(2-3圈)
  • 高抬腿
  • 单腿提膝
  • 交叉跑2-3圈
  • 抱腿跳
  • 立卧撑
二、原地徒手操:
  • 头部运动
  • 扩胸运动
  • 振臂运动
  • 转腰运动
  • 膝关节运动
  • 跳跃运动
  • 手、脚、腕运动
10
15′
4
×
8
  • 队形:
二、要求:
听口令练习
反应敏捷
二、队形:
二、要求:
动作舒展、规范
节拍分明




55
  • 宣布本学期的主要教学内容
二、介绍跆拳道基本知识
  • 跆拳道的礼节
  • 跆拳道的基本技术
  • 跆拳道的特点
5
10
一、组织教法:
  • 宣布本学期主要教学内容
  • 介绍跆拳道基本训练方法
  • 讲解示范各一遍
  • 模仿练习
  • 集体练习、口令指挥
二、队形:
1、      讲解

      示范
课的部分
时间
min
内  容  与  手  段
练习分量
组 织 教 法 和 要 求
时间
次数




55
  • 基本功及素质练习
(一)专项基本功
1、正踢  
2、侧踢
3、里合  
4、外摆
每种腿法2组(102)
(二)素质练习
  • 腹肌(抱头转体)
  • 立卧撑
  • 高抬腿
  • 立卧撑提膝
每组(154)
休息五分钟
重复练习1、2、3、4内容
20
20
三、组织:
(一)队形:
    
    

要求:
了解掌握跆拳道基本知识、特点、方法、学会基本动作
教法:
  • 采用集体练习方法
  • 分组转换、教练个别辅导,提出动作重点,纠正学生易犯错误
要求:
出腿迅速,重心移动快
注意安全
(二)队形:





5
一、互相放松
二、课上小结
三、布置回收器材
四、布置下节课内容
五、师生再见
一、组织:
全队集体进行
二、要求:
1、放松认真
2、各自收回器材
器材
垫子




跆拳道教案
   课次:第  2 次课     上课地点:跆拳道场地          指导教师:




一、复习跆拳道基本功,提出对技术动作的严格要求
二、学习弹腿、掌握膝关节的发力
三、培养学生努力进取的精神,认真完成课的任务
 课的类型:
新授课
课的部分
时间
min
内  容  与  手  段
练习分量
组 织 教 法 和 要 求
时间
次数




5
一、班长集合整队
二、师生相互问好
三、检查人数及服装
四、宣布本次课的任务和要求
五、安排见习生
队形:

要求:
迅速集合
认真听讲




25
  • 行进间准备活动:
  • 慢跑(2-3圈)
  • 高抬腿
  • 单腿提膝
  • 交叉跑(2-3圈)
  • 抱腿跳
二、原地徒手操:
  • 头部运动
  • 扩胸运动
  • 振臂运动
  • 转腰运动
  • 膝关节运动
  • 跳跃运动
  • 手、脚、腕运动
8、弓步、仆步压腿
三、下叉
  1、横叉     2、竖叉
10
5′
10
4
×
8
  • 队形:
要求:
听口令练习
微出汗
二、队形:
    
    

要求:
活动充分
避免拉伤




55
  • 复习跆拳道基本技术
  • 正踢
  • 侧踢
  • 里合
  • 外摆
20
20×
4
一、队形:
          

          
要求:
动作规范
出腿迅速
注意重心
课的部分
时间
min
内  容  与  手  段
练习分量
组 织 教 法 和 要 求
时间
次数




55
每组腿法20×4
重点学习内容:
二、学习弹腿
1、掌握弹腿在将要接触目标时,膝关节的快速抖动,体会动作的爆发力
2、注意腹肌的收紧
3、弹腿在跆拳道各种腿法占据的重要性
35
二、队形:
  • 讲解示范2-3遍
  • 模仿练习各2遍
  • 集体练习
  • 分组练习
  • 个别辅导
  • 正误对比
要求:
体会动作要领
掌握发力特点




5
一、互相放松
二、课上小结
三、布置回收器材
四、布置下节课内容
五、师生再见
一、组织:
全队集体进行
二、要求:
1、放松认真
2、各自收回器材
器材
垫子、脚靶




海珠中学跆拳道教案
   课次:第  3 次课     上课地点:跆拳道场地          指导教师:郑




  • 复习弹腿,主要掌握了解膝关节的发力
  • 发展下肢力量,增加腿部力量的训练
  • 培养学生不怕苦,不怕累的顽强拼搏精神
 课的类型:
复习课
课的部分
时间
min
内  容  与  手  段
练习分量
组 织 教 法 和 要 求
时间
次数




5
一、班长集合整队
二、师生相互问好
三、检查人数及服装
四、宣布本次课的任务和要求
五、安排见习生
队形:

要求:
迅速集合
认真听讲




15
  • 行进间准备活动:
慢跑(2-3圈)
高抬腿   28拍
单腿提膝   28拍
交叉跑    2-3圈
抱腿跳   28拍
二、原地徒手操:
  • 头部运动
  • 扩胸运动
  • 振臂运动
  • 转腰运动
  • 膝关节运动
  • 跳跃运动
  • 手、脚、腕运动
10
5′
4
×
8
  • 队形:
要求:
行进间练习,上下协调,动作灵敏
二、队形:
    
    

要求:
动作伸展、规范、
节拍分明




65
  • 基本功及素质练习
  • 正踢
  • 侧踢
  • 里合
  • 外摆
每组腿法20×4
  • 复习弹踢
  • 空击练习,配合发声
  • 打靶练习—固定靶练习,巩固定型
    互换练习
35
20×
4
队形:
          

          
要求:动作规范,声音洪亮
出腿迅速,落点准确
教法:
采用行进间练习
体会动作要领
教练个别辅导
正误对比
课的部分
时间
min
内  容  与  手  段
练习分量
组 织 教 法 和 要 求
时间
次数




65
三、下肢力量练习:
  • 蛙跳
  • 深蹲
  • 背人跑
每组蛙跳<152>
深蹲<154>
背人跑<152>
30
三、队形:
          

          
要求:
动作到位
负重用力




5
一、互相放松
二、课上小结
三、布置回收器材
四、布置下节课内容
五、师生再见
一、组织:
全队集体进行
二、要求:
1、放松认真
2、各自收回器材
器材
垫子  脚靶




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