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部
分
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本
部
分
| 一． 复习一级花球操第1-4*8拍动作
二．学习一级花球操第5-6*8拍动作
第5*8拍动作：
手臂动作：1拍右上L；2拍
屈肘于胸前；3—4拍动作相
同，方向相反；5拍右臂前L；
6拍双臂成上H；7拍左臂前L；
8拍双臂垂于大腿前方。
步法：1拍左脚向左侧迈步同
时半蹲；2拍收左脚成并步；
3—4拍动作相同，方向相反；
5拍左脚上步成前弓步；6拍
并步双脚提踵；7拍左脚向左
侧迈步同时半蹲；8拍双脚跳
成并步。
手型：握花球。
面向：1点。
第6*8拍动作：
手臂动作：1—2拍成右上斜
线；3—4拍成左上斜线；5—
6拍含胸双手收于胸前；7—8
拍双手并拢，前伸双臂前举。
步法：1—2拍迈右脚成右弓
步；3—4拍重心左移成左弓
步；5—6拍跳成屈膝并步；7
—8拍前迈左脚，成屈膝弓步，
右脚踝提起。
手型：握花球。
面向：1点。
头位：5—6拍低头。
三、第1-6*8拍动作队形创编
1.观看队形变化视频
2. 学生自编队形
以小组形式探讨啦啦操队形的设计，要求每组设计1-2次队形变化。
3 成果展示
结合上次课内容，进行成果展示。
| 一 教师口令提示
二 教师提出要求
二、教师通过讲解示范法、领做法、循环递加法、节奏变换法、口令提示法等教学方法，使学生逐步掌握动作，达到教学要求。
1、教师示范5-6*8；
2、上、下肢分解讲解示范并练习；
3、教师带领5*8完整动作练习；
4、用循环递加法进行6*8的教学;
5、教师讲解易犯错误；
6、教师带领完整动作练习。
7、教师带领配乐练习（2拍一动）
教学重点：正确掌握基本动作；
教学难点：动作协调、到位并能够与音乐节奏相吻合。
三、通过观看视频，教师引导学生结合理论知识和课前素材搜集作业，大胆尝试，勇于创新。
1、教师讲授队形创编的方法和技巧，提出创编要求：
1-2次队形变化
结合本堂课所学内容，配合音乐进行连贯表演。
2、组织学生分组创编；
3、教师分别指导；
4、组织学生分组表演；
5、教师引导学生评价；
6、教师总评。
教学重点：发挥学生的想象，创造美、展现美；
教学难点：创编中，对所学知识的运用
| 练习：1骨干学生带领配乐练习
练习：
1 认真观看视频
2、认真观看教师的示范；
3、模仿教师动作
4、认真听教师讲解易犯错误
5、体会知识要点，逐步掌握动作要领.
6、分组配乐循环练习4遍
练习：
1在组长的带领下, 自主学练相互提示。
2 纠正错误动作。
3 组长喊口令领做。
4跟随组长在音乐的伴奏下练习。
5 集体练习
6 循环练习
1、认真听教师讲解，并积极思考；
2、认真观看多媒体视频；
3、在组长的带领下，小组讨论研究；
4、结合理论知识和上节课布置的素材搜集作业，发挥想象力和创造力，积极进行创作尝试；
5、互相配合、共同展示；
6、积极进行自我评价和互相评价。
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欣赏示范组织：
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要求：
1认真观看视频
2 认真观看示范
集体练习组织：
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分组练习组织：
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要求：
1.注意身体姿态，含胸夹臂。
2. 动作规范、协调、有力度。
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要求
1.学会听音乐，跟着节奏做动作。
2.注意身体姿态3.动作有力度。
4
组织：
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要 求：
1.互助互学，相互探究，勇于创新
2.队形创编合理、构图要清晰。
3.动作与音乐协调配合，动作有力度。
成果展示队形：
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| 3分钟
11分钟
18分钟
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