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(九年级)第10次课

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发表于 昨天 06:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
初三年级        10次课    备课教师:徐伟


  • 头手倒立(男)、肩肘倒立(女)
  • 身体素质练习
难点:稳住身体重心,控制身体平衡能力。
重点:三角支撑,吸腹提臀伸髋(男),含胸吸腹,举腿伸髋,肘内夹(女)。
教学目标
知识目标:学生知道头手倒立和肩肘倒立的动作要领。
能力目标:学生在保护帮助下做出头手倒立(男)、和肩肘倒立(女)动作。
情感目标:培养学生胆大心细、互帮互助的良好品质。
教学过程
教学内容

时间

练习次数
教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。













  • 在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。
2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
  • 安排见习生。
2分
全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○

★        (图一)
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。



  • 教师组织学生进行游戏
⑴、游戏内容:“推小车”
⑵、游戏目的:发展学生身体的协调性,增强手臂、腰腹肌力量。
⑶、教师讲解示范,并提出游戏要求及注意事项。
⑷、给学生分组,哨音指挥练习。
⑸、鼓励学生认真参与游戏。
8
  • 学生知道游戏的方法及要求。
要求:注意游戏安全,积极地投入游戏。
  • 学生分成各4个大组进行练习。每二人一小组,相互协作。
  • 练习图
×
×
×
×
图(二)
2~3次







2、教师领做徒手操、口令指挥
(1)伸展运动;(2)扩胸运动;(3)体侧运动;(4)体转运动;(5)腹背运动;(6)弓步压腿;(7)跳跃运动;(8)四肢各关节活动
一、技巧教学
  • 教师讲解技巧头手倒立(男)、肩肘倒立(女)的动作要领,并示范。
  • 给学生分成8个小组进行练习,小组长负责,并加以保护与帮助。
  • 教师巡回观察,单个辅导。
  • 帮助学生纠正错误动作。
5
18
练习对形(图三)
学生在教师口令指挥下认真做准备操。
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
         ★
要求:态度端正、活动充分
一、练习图,如图(四)









  • 学生了解头手倒立(男)和肩肘倒立(女)动作过程及要领。
  • 辅助性练习
头手放成等腰三角后在同伴帮助下练习提臀动作,     同伴帮助下做屈腿头手倒立,     同伴帮助下练习一脚蹬地一腿上举成头手倒立(男生)。直腿坐后倒举腿两臂压垫,同时迅速伸髋还原成直立 ,      在保护帮助下练习肩肘倒立(女生)。
  • 接受教师指导,并相互保护帮助,注意练习安全。
  • 纠正错误动作,掌握正确的技术要领。
4*8拍
6次
6次
6次
6~10

教学过程
教学内容

时间

练习次数









二、教师讲解素质练习的内容和要求。
  • 练习内容:⑴后抛实心球
               如图(五)
        ⑵30秒快速跳绳
          如图(六)
  • 组织学生进行练习。
  • 观察、鼓励学生积极投入练习。
  • 单个辅导,纠正错误动作。
6
4
二、练习图,如图(五)(六)
× × × ×  ○ ○ ○


× × × ×  ○ ○ ○
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O

  • 学生明确素质练习的要求。
  • 在教师的组织下认真练习。
  • 乐意接受教师的辅导。
8~10

3次






一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
3
一、集合队伍,学生自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求:放松、调整呼吸。
三、师生再见
1次






班级
预计负荷
练习密度:32%
平均心率:     120次/
日期




垫子10张
实心球54只
跳绳54
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