教
材
| 蹲踞式跳远考核
| 难点:快速助跳与起跳的自然衔接
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| | 重点:助跑有节奏,起跳准确,动作协调。
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教学目标
| 知识目标:学生知道蹲踞式跳远测验的基本规则。
能力目标:学生能做到助跑有节奏,能完成起跳、空中蹲踞姿势和屈膝缓冲落地。动作自然协调。
情感目标:学生能主动与配合教师,认真严肃对待测验。
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教学过程
| 教学内容
| 教师活动
| 时间
| 学生活动
| 练习次数
|
| | 教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
| | 体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
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开
始
部
分
| 一
课
堂
常
规
| 2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
| 2分
| 全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★ (图一)
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
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| 二
慢
跑
三
准
备
操
| 教师组织学生进行慢跑。
教师指挥学生进行徒手操练习
(1)伸展运动;(2)扩胸运动;(3)体侧运动;(4)体转运动;(5)腹背运动;(6)弓步压腿;(7)跳跃运动;(8)四肢各关节活动
| 2
| 学生成二路纵队,在体育委员带领下慢跑400米。
要求:队伍整齐、精神饱满
练习对形(图二)
学生在领操员带领下进行练习
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
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| 1
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