教
材
| 1:各素质测试----- (1)立位体前屈 (2)立定跳远 2自选项目
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教学目标
| 知识目标:学生能知道素质练习的重要性,了解身体素质的练习方法
能力目标:通过身体素质的考核,进一步发展学生力量和柔韧性素质
情感目标:培养学生顽强拼搏、勇于克服困难的精神品质,培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。
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教学过程
| 教学内容
| 教师活动
| 时间
| 学生活动
| 练习次数
| 教师修改意见
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| | 教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
| | 体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
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开
始
部
分
| 一
课
堂
常
规
| 2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
| 2分
| 全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★ (图一)
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
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| | 一:队列队行:教师口令指挥,原地三面转法;行进间齐步走、左右转弯;蛇行走、“∞“字行走。
二:徒手操练习
1:教师讲明练习内容及要求。
2:观察学生练习
(1)伸展运动;(2)扩胸运动;(3)体侧运动;(4)体转运动;(5)腹背运动;(6)弓步压腿;(7)跳跃运动;(8)四肢各关节活动
要求:活动充分
| 5
2
| 一、学生四列横队或行进间按教师口令练习。。
二:学生成四例横队练习
1:学生在教师口令指挥下进行练习
2:学生按节奏跟随示范练习
3:明确练习要求
××××× O O
××××× O O
××××× O O
××××× O O
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