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[9上] (学案一)第12课 阿拉伯帝国

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第12课  阿拉伯帝国
【学习目标】
通过学习了解穆罕默德创立伊斯兰教,阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成,灿烂的阿拉伯文化等基本史实,思考和认识历史现象之间的内在联系。
【重点难点】
重点:穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯文化            难点:阿拉伯帝国
【自主探究】
知识点1 默罕默德创立伊斯兰教
  • 背景
6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的居民大多处于游牧时代,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。
阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。
  • 创立:           阐述了独尊安拉的宗教思想,创立了伊斯兰教。
  • 统一阿拉伯半岛
默罕默德最初在传教,遭到传统势力反对,于年率信徒迁居
建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。公社内外事务都要听从真主的使
者穆罕默德的决定。的阿拉伯国家的雏形由此诞生。
630年,默罕默德率穆斯林占领麦加,此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认默罕默德
的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
知识点2 阿拉伯帝国
  • 对外扩张
    默罕默德去世后,他的继承者继续扩张。条件:伊斯兰教强大的号召力;阿拉伯人空前
团结,士气高昂。
在亚洲:穆斯林军北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,兵锋直抵中国唐朝边境;751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区。
在非洲:攻克埃及,横扫北非。
在欧洲:长驱直入,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻。
  • 帝国形成
  •       世纪中期,阿拉伯帝国形成。版图横跨亚欧非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播。
知识点3 阿拉伯文化
  • 哈里发重视知识:
哈里发认为人最美的装饰是知识
830年,在巴格达设立,集科学院、
图书馆、翻译馆于一体。
为延揽人才,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。
  • 成就
阿拉伯数字:阿拉伯人改造了人从0到9的计数法,形成了阿拉伯数字代数学:完整的代数学是阿拉伯人创造的。
③“西医其中有很多阿拉伯人的贡献,《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
文学:《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
知识点4 东西方文化交流的使者——阿拉伯人
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的四大发明等和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传到欧洲的。
【合作探究】
1阅读教材“阿拉伯帝国”一目,结合地图《阿拉伯帝国》以及“相关史事”。回答问题:
阿拉伯帝国是通过什么方式形成的?什么时期形成?帝国的版图是怎样的?
2阅读教材“阿拉伯文化”一目,结合教材P57《阿拉伯数字的演变过程》。回答 阿拉伯文化出现的重要原因有哪些是什么?阿拉伯文化对人类做出了哪些贡献?
答案
【自主探究】
知识点1:穆罕默德  麦加   622   麦地那   政教合一
知识点2:   8
知识点3:智慧宫  古印度
【合作探究】
1、阿拉伯帝国是通过扩张方式形成的。
8世纪中期,帝国形成。
帝国的版图:横跨亚欧非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
2、重要原因:
贡献:
(概括为:对人类文化的传承。对东西方文化交流的促进。)
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