5 应对自然灾害说课稿

skybamboo · 发表于 5 天前

5 应对自然灾害说课稿
今天，我要说课的题目是《应对自然灾害》。下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这节课的设计思路。
一、说教材
（一）教材分析
本课是最新部编版《道德与法治》六年级下册第二单元第5 课。本单元主要从地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源出发到人了对环境的破坏引发各种自然灾害，引导学生从自己身边可触可感的资源出发，感知防御自然灾害的重要意义，了解自然灾害及造成自然灾害的原因，树立环保意识。通过自己的智慧与创造，改善生活环境，遵守相关法律法规，共同担负起爱护地球的责任。本课先从我国发生的各种自然灾害入手，让学生感知自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，引导学生明白只有加强对环境的保护才能减少自然灾害的发生。然后聚焦的是如何应对自然灾害，树立防灾避险的意识。了解自救自护知识，提高自救自护能力。
（二）教学目标
1. 具有应对自然灾害的能力，保护自己和他人的意识。
2. 初步了解我国自然灾害的种类、分布及其危害；知道如何预防自然灾害、灾害来临时保护措施。
3. 初步掌握收集、整理和运用信息的能力。

教学重难点

教学重点：了解我国自然灾害的种类、分布及其危害；知道如何预防自然灾害。

教学难点：形成应对自然灾害的能力
二、说学情分析：
在我国每年都有各和各样的自然灾害发生，新闻中也经常会报道各种自然灾害造成的损失。但对于六年级学生来说感受还是不深的。首先体现在人类面临的环境灾难在某个区域，我们的学生中绝大多数没有经历过。其次，有的自然灾害对学生的生活影响不大，学生感受不到。因此. 学生的防灾避险意识比较漆薄，防灾避险的能力比较弱。
三、说教法和学法
1. 教法：启发式和讲授式相结合、小组合作探究法、游戏法
2.学法：自主学习探究、亲身实践法

四、说教学过程

（一）视频导入
1. 播放自然灾害的视频，生认真观看。师：自然灾害，大家都有所了解。同学们，你们知道自然灾害有哪些？有什么危害吗？今天，我们就来学习一下关于自然灾害的知识。
2. 板书课题：应对自然灾害

讲授新课。

活动一：我国自然灾害知多少
（一）读图，查找灾害分布情况。
1. 读“中国自然灾害的分布图” 。

查找，说一说：

从图中我看到我国发生的自然灾害种类多，分布广。

从图中我看到对我国影响范围最广的自然灾是......

从图中我看到......

3. 说说：你的家乡经历过哪些自然灾害？
（二）说一说，议一议。
1. 说说：你的家乡经受了哪些自然灾害？
2. 议一议，交流：这些灾害造成了什么危害？
（三）读图感悟。
1. 读 p37 的统计图。
2. 说说：你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？
3. 从阅读中你感悟到什么？
（四）阅读感悟，说一说。
1. 生阅读教材 p40“阅读角”：常见的自然灾害预警信息。
2. 说说，交流：你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接触到这些预警信息时，你和家人是如何做的？
3. 读 p41 图片：这些图片反映了我国采取了哪些自然灾害预防措施？
（五）小调查。
1. 调查：我们去调查一下，将了解到的预防灾害的技术，发明记录下来。
2. 交流：在全班开展一次交流活动。
3. 阅读 p41“相关链接”：中华人民共和国防洪法第 37 条。

4.谈感受。

课堂总结。

五、说板书设计

应对自然灾害

保护环境

自救自护知识提高自救自护能力

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[六下] 5 应对自然灾害 说课稿

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