【精】2.3公民意味着什么第2课时认识居民身份证（教案）

skybamboo · 发表于 5 天前

3.2认识居民身份证 教学设计

课题	认识居民身份证	单元	第二单元我们是公民	学科	道德与法律	年级	六上
学习目标	1.通过观察，了解身份证上的信息，知道公民身份号码是公民唯一、终身不变的身份代码。 2.在调查交流中，了解身份证的用处，感受身份证的重要性。 3.借助案例，学习妥善保管身份证，并能运用相关法律捍卫自己的合法权益。
重点	在调查交流中，了解身份证的用处，感受身份证的重要性。
难点	体会身份证背后国家与公民的关系。

教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	复习导入：说一说《中华人民共和国宪法》对公民有哪些规定？小结：《中华人民共和国宪法》规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。出示课题：第2课时认识居民身份证	温故知新	激趣导入
讲授新课	为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序，国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民唯一的、终身不变的身份代码学习活动：居民身份证说一说，居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息。居民身份证上独一无二的信息是什么？课件出示身份证的正面与反面解读：上面的图片是中华人民共和国居民身份证的正面和背面，我们可以从中获取相关信息。主持人的话，提醒我们要了解居民身份证的正面和背面上的信息，弄懂身份证上数字的含义。活动过程：1.认真看一看居民身份证的正面和背面，说一说，居民身份证的正面和背面分别印有有哪些信息？小结：正面：国徽、证件名称、签发机关、有效期限。共四项内容。背面：姓名、性别、民族、出生日期、住址、持证人头像和公民身份号码。共七项内容。活动过程：2.你还知道哪些有关身份证的知识？例：汉族居民身份证上用中文表示各项内容，少数民族居民的身份证是民族文字与汉字并列的双文版身份证。相关链接：公民身份号码由18位数字组成，各有不同的含义：第1~6位是地址码；第7~14位为出生日期码；第15~17位为顺序码；第18位为校验码，如果校验码为10，则用X代替。根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期5年的居民身份证；16~25周岁的，身份证有效期是10年；26~45周岁的，身份证有效期是20年；46周岁以上的，身份证长期有效。解读：“相关链接”介绍了公民身份号码的设定及含义，让我们了解了身份证期限的相关规定。我的发现：居民身份证的有效期限。我还知道：了解了公民身份号码的设定规律，试着在空格里填上自己或爸爸妈妈的身份号码。活动园：身份证用处知多少张桓的妈妈假期带出旅游。出发前，妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来，张桓发现身份证虽小，但是作用可大了，生活中不少地方都用得上它。解读：“活动园”介绍了身份证的多种用途，我们可以结合生活中接触的事例，了解身份证的作用，感受身份证的重要性。活动过程：1.身份证有哪些用处？看一看，填一填。活动过程：2.身份证丢失时会遇到哪些麻烦？例：没有身份证，出门坐车、住酒店都不可以，办理临时身份证明需要时间，也很麻烦。没有身份证，几乎就得宅在家里。温馨提示身份证丢失了这样补办：身份证丢失后，本人应尽快携带户口簿到户籍所在地的公安分局户政大厅，进行丢失实证的申报。民警对当事人进行信息采集（照相）后，当事人在确认单上签字，等待身份证制作完成后，前去领取。学习活动：接受检查你知道警察为什么要查验身份证吗？日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。解读：身份证的各种作用都是为了证明公民身份，便于公民进行社会活动。从这一作用出发，国家可以通过查验身份证来维护社会秩序，每一位公民都有义务配合。活动过程：1.警察为什么要查验身份证呢？小结：核实身份证与持证人是否为同一人，以防有人冒用他人身份，达到维护社会秩序的目的。活动过程：2.你有过被警察查验身份证的经历吗？例：我有一次坐火车，中途有警察叔叔查看每位乘客的身份证，大家都提前准备好身份证递过去，因为知道警察的辛苦，不想耽误他们的宝贵时间。活动过程：3.分角色表演。知识窗人民警察依法执行职务，遇有下列情形之一的，经出示执法证件，可以查验居民身份证：（一）对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的；（二）依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的；（三）发生严重危害社会治安突发事件时，需要查明现场有关人员身份的；（四）在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所，需要查明有关人员身份的；（五）法律规定需要查明身份的其他情形。解读：“知识窗”列举了在哪些情形下，人民警察需要依法查验居民身份证，我们有义务配合国家机关工作人员共同维护社会生活秩序。我的发现：“知识窗”呈现的内容是《中华人民共和国居民身份证法》的条款，法律规定了人民警察可以依法查验居民身份证。我还知道：有教材中所列款情形之一，拒绝人民警察查验居民身份证的，依照有关法律规定，分别不同情形，采取措施予以处理。人民警察有下列行为之一的，根据情节轻重，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）利用制作、发放、查验居民身份证的便利，收受他人财物或者谋取其他利益的；（二）非法变更公民身份号码，或者在居民身份证上登载本法第三条第一款规定项目以外的信息或者故意登载虚假信息的；（三）无正当理由不在法定期限内发放居民身份证的；（四）违反规定查验、扣押居民身份证，侵害公民合法权益的；（五）泄露因制作、发放、查验、扣押居民身份证而知悉的公民个人信息，侵害公民合法权益的。活动园：保护人个身份信息观察右图，说一说这种做法是否合适，原因是什么。小结：居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。在生活中，我们可以这样做。 ●妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔。不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等。 ●身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。 ●身份证丢失，要及时到公安机关挂失。 ●身份证最好不要供给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信息的人。解读：“活动园”列举了不注意保护个人身份信息，随意丢弃带有姓名、身份信息的火车票的事例。说明了个人身份信息被不法分子利用的危害，提供了一些保护身份证和身份信息的方法，我们从中可以学到一些智慧和生活的技巧。活动过程：1.看教材图，你认为图中人物的做法是否合适，并说明原因。例：出火车站就随意丢弃火车票是不对的。火车票上有姓名、生日等信息，这样轻易地把自己的身份信息泄露出去，一旦被人利用，造成的后果是令人追悔莫及的。活动过程：2.你认为哪些情形下可能会泄露个人的身份信息？例：随意乱扔包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料。	对教师所提问题展开回答。阅读资料了解相关知识。	温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。活动探索求真知，名师点拨解疑难。
探究分析	案例《丢失的身份证》课件出示	讨论交流	相互交流共分享，集体讨论达共识。
拓展延伸	简介身份证，播放视频《第二代居民身份号码编排规则》		拓宽领域探新知，知识运用巧迁移
课堂练习	幻灯呈现
课堂小结	通过本课的学习你有哪些收获？
板书

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