讲授新课
| 1、播放视频：义务教育法
2、活动园
阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“V”，说法不正确的在括号里画“X”，并尝试说-说理由。
实施义务教育，不收学费、杂费。 ( )义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,，是国家必须予以保障的公益性事业。 ( )凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 ( )适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。 ( )
3、知识窗
《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律,于1986年通过,经过三次修改。强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
4、小小讨论
《中华人民共和国义务教育法》对于未成年人而言有何重要的意义？
请你根据自己的理解说一说这部法律是怎样实现对未成年人的特殊保护的？
5、义务教育的意义
6、小小总结
义务教育也关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公民，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
7、流浪乞讨儿童探访：被父母出租给丐头 按月领“工资”
河南太康县张集镇，有父母将孩子出租给“丐头”去各地流浪乞讨，乞儿任芳芳就是其中一名，芳芳鼻孔间的隔膜严重缺损，她说是被“丐头”打的。时年8岁的任芳芳从5岁开始，跟着翟雪峰的杂技大篷车全国流浪，3年间共为家里挣回3.7万元工资。当她被送回家里时，头上有大片的疤痕，鼻孔间的隔膜严重缺损，四肢都有明显的伤痕，更要命的是，她还患上了癫痫，每次发作都躺倒在地，口吐白沫。据任芳芳说，她的伤痕和脑病，都是3年卖艺生涯挨打所致。因为这些伤害，翟雪峰支付了2.2万元赔偿金，在协议中，任芳芳的遭遇被描述为“在外边出了车祸”。
8、小学校长笔扎学生
针对网友所发的“佳县一小学校长用蓝色圆珠笔扎7岁学生左脸17个眼”的微博，佳县公安局上高寨派出所介入调查。2月14日上午，佳县县委宣传部相关负责人称，2月10日，收到上高寨乡云家小学校长郑成军用圆珠笔扎7岁学生左脸17个眼的舆情后，上高寨乡政府和上高寨中心学校第一时间介入调查，同时上高寨派出所也介入调查。目前，当事学生家属和涉事校长郑成军通过协商已达成谅解协议。对于校长的行为，相关部门已给予撤销郑成军校长职务的处分，并调离学校，暂停教师执业。
9、现实视角
近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事情在拷问社会道德的同时，也暴露出来未成年人保护方面存在的一些列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。
10、播放视频：未成年人保护法
11、活动园
分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》并讨论下列问题。
《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容?
结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。
12、知 识 窗
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
这部法律于1991年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、网络保护、政府保护和司法保护。
该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
13、判断小明的一天受到了哪些保护？
小明是六年级的小学生，在爸爸妈妈的陪伴下，健康快乐地生活着，以下是他一天的生活。
早上7点，爸妈送我上学。并开启了在学校的生活，在这里，接受着老师的教导。下午5点，放学途中，他发现学校周围没有营业性的网吧。没办法，他只能回家玩手机，回到家里，在爸妈的允许下，玩了一会儿游戏，正当想再玩一局时，突然跳出了“未成年人时间限制”，让小明很是不解。
14、小小总结
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
15、小数据
我国未成年人犯罪呈现低龄化，中国青少年研究中心去年在12个省区开展的调查显示，现阶段未成年人犯罪趋于低龄化。对14-18岁的未成年人犯罪调查结果显示，约35%是16岁犯罪，31.2%是15岁犯罪，14周岁未成年人犯罪所占比例有所增加，达到20.11%，而在2001年，14岁未成年人犯罪比例为12.3%。
16、知识窗
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
17、播放视频：预防未成年人犯罪法
18、认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。
19、预防未成年人违法犯罪（未成年人的角度）
①认清违法犯罪的危害，做一个自觉守法的人。
②增强法治观念，杜绝不良行为。
③ 从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
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思考与判断
小组讨论
阅读感悟
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阅读与判断
阅读数据
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| 通过视频的方式直观认识义务教育法。
通过学生对内容的判断，加深对这部法律的认识。
通过讨论，引导学生认识义务教育的意义。
通过两则真实案例，让学生知道近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生
通过视频的方式直观认识未成年人保护法
通过案例分析的方式，让学生深入了解未成年保护法的内容。
通过数据，让学生理解制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的必要性。
通过视频的方式直观认识预防未成年人犯罪法。
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