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[六上] 【新课标】第5课《国家机构有哪些》第三课时(教案)

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道德与法治六年级上册 5 国家机构有哪些 第三课时 教学设计
课题
国家机关的产生
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
六年级
学习
目标
政治认同∶知道人民是如何行使权利的︰知道哪些国家领导人由全国人民代表大会产生。理解国家的一切权力属于人民。
道德修养∶培养学生树立人民是国家主人的意识,深刻理解一切国家机关都要受人民监督,为人民服务。
法治观念︰懂得人民代表大会与“一府一委两院”关系。
健全人格:让学生了解人民代表大会制度,知道中央和地方各级国家机关及其主要工作人员的任职情况。
责任意识∶让学生我知道国实行民主集中制,人民通过选举产生人大代表组成人民代表大会,代表人民行使国家权力,对人民负责,受人民监督。
重点
懂得人民代表大会与“一府一委两院”关系
难点
理解国家的一切权力属于人民。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、七嘴八舌说民主:班级的权力属于谁?你觉得在一个班级当中,怎样才是民主的?
2、班级民主
班级的权力属于全体班级成员共同所有,班级中的每位同学都能直接参与到班级事务当中,能够投票选举班委会,也能投票决定班级的重大事务。
3、小数据:第七次人口普查
4、小小讨论
在一个班级中,我们每个人都可以直接行使班级权力,参与班级事务。但是,在中国这样一个人口众多的国家当中,也能这么做吗?我们国家应该怎么办呢?
思考与分享
导入新课。
讲授新课
1、我国人口众多,不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会,代表人民行使国家权力,对人民负责,受人民监督。
2、播放视频:人民代表大会制度
看视频,做记录,做好知识抢答的准备~
3、知识抢答
国家权力机关是哪个?
人大代表怎么代表人民?
国家权力属于谁?
4、图例说明人大代表产生的过程:

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5、知识窗:国家权力机关的产生。
全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成,各少数民族都应当有适当名额的代表。每届全国人大代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五年,每年在第一季度召开会议。
地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五年。
6、抢答:我们常在新闻中看到“一府一委两院” 这样的说法,你知道它的具体含义吗?
7、观看视频:一府一委两院
8、知识窗:“一府一委两院”是什么。
“一府”是指人民政府,“一委”是指监察委员会,“两院”是指人民法院、人民检察院。
在中央,“府”是指中华人民共和国国务院,“委”是指中华人民共和国国家监察委员会,“两院”是指中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。
在地方,“府”是指地方各级人民政府,“委”是指地方各级监察委员会,“两院" 一般是指地方各级人民法院、地方各级人民检察院。
9、提示:我国就是这样,通过人民选举产生人民代表大会,再由人民代表大会产生“一府一委两院”,由“一府一委两院”具体管理国家的事务。
10、2023年,对《第十四届全国人民代表大会第一次会议关于政府工作报告的决议(草案》) 进行表决
小思考:会议上为什么要设置表决通过政府工作报告这一程序呢?
11、结合刚刚所学,完成下表。

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12、小小总结
国家的一切权力属于人民。
人民通过人民代表大会行使国家权力。根据宪法,“一府一委两院”由同级人民代表大会产生,对同级人民代表大会负责,受同级人民代表大会监督。
13、说一说:有些工作岗位比较特殊,国家机关工作人员在履职时必须穿制服。你还知道哪些国家机关工作人员应当穿制服?为什么这些国家机关工作人员履职时须穿制服?
14、小小分享
制服是国家机关工作人员身份的象征,不仅方便人们辨识身份,也体现了行使国家权力的庄严感。
制服能让人民群众感受到国家机关工作人员的专业、严谨,增加信赖感,从而多一份尊重和理解。
15、猜一猜:国家机关的制服吧~(展示图片)
16、阅读角:爸爸的警服。
  我的爸爸是个警察,一年四季警服不离身。以前我对爸爸的警服又喜欢又生气,喜欢是因为爸爸穿上警服很威武,生气是因为穿警服的爸爸忙得没时间陪我。长大了,我懂得爸爸的警服是警察身份的象征和执法的重要标志。爸爸说,警服代表扬善抑恶、维护正义,他爱这身制服,更爱警察这个职业,
观看视频,知识抢答
观看图示
观看视频
完成表格
观察与分享
通过视频的方式直观了解权力机关,通过知识抢答了解学生掌握情况。
通过图示,直观展示权力机关的产生
通过视频的方式直观了解“一府一委两院”
通过完成表格的情况,条理清晰了解国家机关的产生。
帮助学生学习国家机关的制服。
课堂小结
国家机关的工作人员代表着国家和人民行使权力,他们身上的制服神圣而庄严,不仅能够告诫他们时刻铭记对祖国和人民的承诺,还能让人民群众拥有踏实的安全感。
总结提升
板书

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