教学过程
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教学环节
| 教师活动
| 学生活动
| 设计意图
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导入新课
| 1、播放视频：我与宪法的故事
2、在习近平总书记心中，宪法究竟有多重要
宪法是国家的根本法,是党和人民意志的集中体现,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
我多次强调,维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威;捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严;保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。
| 观看视频，阅读感悟
| 导入新课。
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讲授新课
| 1、发挥想象
请你设想一下，假如没有宪法，我们的生活会变成怎么样？
2、假如没有宪法
义务不再有人履行，如偷税漏税，国家财政会严重受损
权利得不到保障，如我们学生的受教育权得不到保障，可能很多学生会没书读
其他法律可能相互冲突，如以前与宪法冲突被取消的某些地方强拆条例，可能会卷土重来。
3、一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
宪法是我们国家法律体系中，最具权威的法律，具有不可替代的重要意义
4、小小思考
假如一部班规、一部学校章程、一部宪法，制定出来却没有人去遵守、去执行。
这样，它还有意义吗？
5、卢梭：一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
小小思考：（1）请你谈谈对这句话的理解？
（2）如何让宪法刻在公民的心里呢？
6、小小提示
我们要弘扬宪法精神，培养宪法意识，树立宪法权威。
7、合作与探究
8、树立宪法权威 —— 学习宪法
树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
9、小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情。
公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对。
县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证，参加投票选举。
我把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。
结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
10、树立宪法权威——践行宪法
把宪法作为自己的日常行为准则，在生活中遵守宪法，按照宪法的规定行事。
11、播放视频：宪法宣誓
为什么要进行宪法宣誓？
12、为什么要进行宪法宣誓？
- 宪法宣誓有利于增强国家机关工作人员履行职务的合法性和严肃性。
- 宪法宣誓有利于国家机关工作人员理解其就职以后所享有的权力是人民赋予的，应当权为民所用。
13、受贿达3.25亿！又一“老虎”被判死缓
2023年9月12日，山东省济南市中级人民法院公开宣判中国人寿保险（集团）公司原党委书记、董事长王滨受贿、隐瞒境外存款一案，对被告人王滨以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释，以隐瞒境外存款罪判处有期徒刑一年，决定执行死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释；对查封、扣押、冻结在案的王滨受贿所得财物及其孳息予以追缴，上缴国库，不足部分，继续追缴。
14、树立宪法权威——人人平等，违宪必究
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和个社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
15、播放视频：街访：你对宪法了解多少
16、据《新京报》对民众宪法意识做的相关调查显示：在1197名受访者中，完整读过宪法的仅15.7%，完全没有读过宪法的有33.2%，而读过但未读完的占到51.1%。
思考：在日常生活中，百姓对宪法不了解、不关心，我们应该怎么做呢？
17、宪法宣传我参与
分小组讨论、编制宣传宪法的标语，在全班进行交流，并选出优秀的标语作为国家宪法日的宣传标语。
18、宣传标语
- 坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究
- 以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐
19、模拟宣誓
全体起立，右手握拳，
拳心向前，集体宣誓。
| 发挥想象，分享发言
阅读与思考
合作探究
分享发言
观看视频，思考问题
阅读材料，思考问题
观看视频，思考问题
选出优秀标语
模拟宣誓
| 引导学生发挥想象，懂得宪法与我们的生活息息相关，是有重要的作用的，所以我们要维护宪法权威。
通过对名言的思考和讨论，加深对宪法实施的必要性的理解。
通过合作探究，找到能够维护宪法权威的方法。
鼓励学生通过自己的实际行动维护宪法权威。
引导学生分析宪法宣誓的视频，理解宪法宣誓的意义。
让学生理解全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和个社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
让学生意识到宣传宪法的重要性，积极投入宣传行列。
引导学生写宣传标语，并选出优秀标语，落实具体行动。
让学生宣誓，积极维护宪法权威。
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课堂小结
| 宪法是国家的根本法，是国家稳定、人民幸福的重要保障，我们要在生活中弘扬宪法精神，树立宪法权威。
| | 总结提升
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板书
| 第三课时 树立宪法权威
1、为什么要树立宪法权威
2、如何树立宪法权威
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